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劇情簡介
楚司(sī )瑶跟两个(🖊)(gè )人(rén )都不熟(🌲)，更不(bú )愿意去(🎑)：我也是。
可刚(🧗)刚(gāng )那番(🔤)话说(👧)的可(kě )一(🥀)点不(🤑)软(ruǎn )柿(shì(😔) )子，至(⏹)少她读(dú(😡) )书这(😤)么多(duō )年(📏)，没见(📭)过敢跟(gē(🥫)n )教导(🌟)主任这么(🥊)说话(📳)的老(lǎo )师(🐶)(shī )，不(👿)卑不亢，很(🚇)有气(⛓)场(chǎng )。
孟行(💚)悠一(📚)怔，抬眼问他(tā(🏾) )：你不问问我(wǒ )能(néng )不能画完就放(fàng )他们走？
你们两个站住，快上课还(hái )在这里做什么！
还行(📑)吧。迟砚(yàn )站得(😃)挺累(lèi )，随便拉(💩)开一张(zhāng )椅子(📆)坐下(xià )，不(🚿)紧不(😱)慢地说(shuō(✊) )，再来(😌)几次我估(📅)计能(🌋)产(chǎn )生(shē(🚓)ng )免疫(🍱)了，你加(jiā(🍤) )把劲(🔝)。
孟(mèng )行悠(🥏)涂完(☕)卷轴的(de )部(🖋)分，瞧(🔫)着不太满(🐇)意，站(🥂)(zhàn )在桌子(🏺)上总(🐨)算(suàn )能俯视迟(🏞)(chí )砚一回，张嘴(🌴)使(shǐ )唤他：班(bān )长，你去讲台(tái )看(kàn )看，我这里颜(yán )色是不是(shì )调得太深了。
是(shì )吧是吧，我一下(✨)子就抓住(zhù )了(💘)重点，虽然(rán )我(😆)不会说(shuō(🔡) )，但我(🌥)的理解能(🍴)(néng )力(🐓)还是很(hě(🔎)n )不错(📳)的。
孟行悠(🎚)(yōu )不(🚬)信，把手放(🌎)下来(🎟)凑上(shàng )前(❌)(qián )看(🌥)，发现镜片(🐀)(piàn )还(🚇)真没度(dù(🗃) )数，是(🕉)平光的。
孟(🕒)行悠(🌿)每(měi )次聊(👏)起吃(🦐)的，眼(yǎn )睛都在(🥌)放光，像个看见(jiàn )鱼的馋猫，迟砚(yàn )忍不住乐(lè )：你是不是老(lǎo )吃(chī )路边摊？
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