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劇情簡介
孟(mèng )行悠(🥊)本(🥁)来还(🎂)想(xiǎng )跟他约(yuē )晚饭，听(🕓)了(🚅)这(zhè(💪) )话，纵(zòng )然有点(📕)小失望(🏴)(wàng )，还是没说什么，善(shà(😹)n )解人意(🛫)道：没事，那(nà )你你回(🎤)家(🤱)了跟(🛬)我打电(diàn )话吧，我们视(💂)频。
陶(táo )可蔓听明白楚(🦒)司(sī )瑶(🍜)的(de )意思，顺口接过(guò )她(⛵)的(de )话：(🧑)所以悠悠，要么(me )你等你(🍇)父(🏢)母通(🦏)(tōng )过(guò )老师(shī(🏙) )的嘴知(♊)道这件(jiàn )事(shì )，然(rán )后(📼)你跟他(🎫)们坦(tǎn )白；要(yào )么就(👸)你(🏬)先发(🐴)制(zhì )人，在(zài )事情通过(🌆)外(🎊)人(ré(🚅)n )的嘴告(gào )诉你(🐁)爸妈的(🚶)时(shí )候，你(nǐ )直接跟他(🕐)们说(shuō(👔) )实话。
回答的他的却(què(😸) )是(📌)一阵(🌤)欢快的轻音乐(lè )铃声(🎟)，跟孟行悠的同(tóng )款。
可(👼)是现在(🛵)孟行悠(yōu )的朋友，你一(🚥)句我一(👾)(yī )句又说得这么理(lǐ(😁) )直(🗝)气(qì(🔡) )壮，生怕他们不(bú )去求(🎩)(qiú )证似的，哪里(lǐ )又(yò(🎒)u )像是(shì(🕐) )撒谎的？
孟行(háng )悠(yō(💠)u )在(🚊)文(wé(🤸)n )科上下的功夫(fū )最多(🏾)，可(⏰)收效(🚚)甚微，特别是(shì(⬛) )现在进(💩)入高三(sān )，学习(xí )压力(🍞)成倍增(🚻)加(jiā )，面对(duì )文科的无(🌀)力(📽)感(gǎ(🚏)n )也比以前更加强烈。
迟(🎓)砚跟孟行悠走到喷(pē(🐘)n )泉旁边(🤔)的长椅上坐下(xià )，他思(❎)忖片刻(🎻)，问了(le )孟行悠一个问题(🍪)：(⏳)要(yà(🛋)o )是我说，我有办(bàn )法让(🗒)(ràng )那些流言，不传(chuán )到(🧚)老(lǎo )师(🕔)耳朵里，你(nǐ )还(hái )要跟(🤨)(gē(💁)n )家里(🥎)说吗？
迟(chí )砚(yàn )用另(🙆)(lì(🆗)ng )外一(💤)只手，覆(fù )上(shà(🍶)ng )孟行(há(😇)ng )悠的小手，轻(qīng )轻一捏(🦂)(niē )，然后(🍄)说：说(shuō )吧。
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