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劇情簡介
贺勤(qín )和其他班(bā(😍)n )两个(gè(🎧) )老(🏎)师从楼(lóu )上的(de )教师(🎉)食堂吃(😤)完(🔢)(wán )饭下来，听见(jiàn )大(🈵)门口的(🐴)动(🥤)静(jìng )，认出是自己班(bān )的学(👒)生(🎽)，快步(bù )走上(shàng )去，跟教(jiāo )导(🈸)主(🏰)(zhǔ )任打了声招呼(hū )，看向迟(😻)砚(🕍)和(hé )孟行悠：你们(men )怎么还(🏋)不(📡)去上课(kè )？
孟行悠一口(kǒ(🖌)u )气(🤱)问(wè(👄)n )到底：你(nǐ )说你(nǐ )不(🐜)会谈恋(🚪)爱，是不会跟我谈(tán )，还(🐈)是所有(🌜)人(rén )？
景宝怯生生的(🎺)(de )，站在孟(🤹)行(🎁)悠(yōu )三步(bù )之外，过(🤘)(guò )了半(📝)(bà(🍼)n )分钟，才(cái )垂着(zhe )头说(📓)：景宝(🍧)我(📜)(wǒ )叫景宝。
你拒(jù )绝我那事(🚕)儿(⬛)。孟行悠惊讶于自(zì )己竟能(❣)这(🍒)么轻(qīng )松把(bǎ )这句话说(shuō(🥚) )出(📊)来(lái )，赶紧趁热打(dǎ )铁，一口(🛐)气(🌱)吐(tǔ )露干净，你又(yòu )是拒绝(🖊)我(🕓)又是(🤘)说(shuō )不会谈恋爱的(de )，我(🔕)(wǒ(⛪) )中午(⏰)被秦(qín )千艺(yì )激着了(👸)，以为(wé(🔜)i )你会跟她有什(shí )么，感(🛋)觉特别(🍩)(bié(🔧) )打脸心里不痛快，楼(👻)梯口说(🛵)的(🚅)(de )那些话你别往(wǎng )心(📎)里(lǐ )去(🍕)，全(👿)当(dāng )一个(gè )屁给放了就成(🚧)(ché(🦆)ng )。
秦千艺脸色(sè )不太好看，笑(⌛)(xià(📯)o )得比哭还难看：不是还剩(🌹)很(😑)多(duō )吗？你和孟行(háng )悠两(📡)(liǎ(📗)ng )个人忙不过来(lái )，我还是留(🤐)下(🐥)(xià )帮(🔵)忙吧。
孟行(háng )悠费了老(🆑)大(⏫)劲才(💵)(cái )忍住没翻白眼(yǎn )，迟(🛣)(chí )砚比(🆓)她冷(lěng )静，淡声回答：(😜)刚(gāng )吃(🐝)完(🐏)饭，正要(yào )去上课，主(🔒)任(rèn )。
景(👺)宝(💅)脸一红，从座位上跳(🐏)下(xià )来(🍷)，用(🔤)那双跟(gēn )迟砚(yàn )同款的桃(🐺)(tá(😁)o )花眼(yǎn )瞪着他，气呼(hū )呼地(🔌)说(🈺)：砚二(èr )宝你是个坏人(ré(♓)n )！
孟(😖)行悠自我打(dǎ )趣，轻巧把自(😘)(zì(🤴) )己那(nà )些乱七八(bā )糟的(de )心(👆)思(👶)盖过(🦕)去：想做我朋友门(mé(🔠)n )槛(🖊)可不(🤢)低，班(bān )长你还差点火(🌪)候(hòu )。
孟(😤)行悠笑着(zhe )点点(diǎn )头，乖(🤲)巧(qiǎo )打(🍂)招(🍈)(zhāo )呼：姐姐好。
贺勤(🍹)走到两(🖖)个(🌺)(gè )学生面前站着(zhe )，大(🤹)有护犊(🛄)子(🍸)的意思, 听完教导(dǎo )主任的(👬)话(🥇)，不(bú )紧不(bú )慢地说：主任(❌)(rè(💑)n )说得很对，但(dàn )我是他们的(🏟)班(🔛)(bān )主任，主任说(shuō )他们早恋(🍱)，不(🤙)知(zhī )道依据是什么(me )？我(wǒ(📂) )们(🤴)做老(📶)师(shī )的要(yào )劝导学生(🍏)，也(💕)(yě )得(🛫)有理有据, 教(jiāo )育是一(🎃)个过程(📪)(chéng )，不是一场谁输(shū )谁(🎸)赢的比(🔝)赛。
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