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劇情簡介
嘿，你(🔶)这人，我夸你(nǐ(😪) )呢，你还(hái )不(bú )好意思了？(🐤)
孟(mèng )行(📲)悠一直(zhí )觉(jià(🎿)o )得贺勤(📵)这人脾(pí )气好，好得(📳)(dé )像个(👁)软柿子，一(yī )点(🚾)战斗力(🐬)(lì )都没有，所以才(cá(📿)i )被领导(😃)穿(chuān )小鞋，在班(🥢)上也(yě(🖼) )没有威信(xìn )。
迟砚你(🖼)大爷。孟(🛄)行悠低(〰)(dī )声(shē(🔔)ng )骂了一(🤫)句。
迟(chí )砚晃到孟行(🆖)(háng )悠身(🚰)边来，盯(🌩)着黑板(🖍)上人(ré(🕟)n )物那处空白，问(wèn )：那块颜(💡)(yán )色很(🌵)多，怎么分(fèn )工(👸)？
听见(jiàn )那几个看热闹的(✡)(de )人匆匆(👫)走(zǒu )开(kāi )的脚(🔛)步声，孟(📑)(mèng )行悠拍拍(pāi )手(shǒ(🎙)u )，走到门(💒)后靠(kào )墙站着(🔈)。
霍(huò )修(📩)厉掐着点进来(lái )，站(🦊)在门(mé(🤜)n )口催迟砚：太(🔽)子(zǐ )还(😈)能走不(bú )走了？我(💰)他妈要(🖊)(yào )饿嗝(🔽)屁了(le )。
孟(💧)行悠涌(📶)上一(yī )股成就感(gǎ(😇)n )：那是(💭)，我都说(🌪)(shuō )了路(🎲)边摊是(🤦)(shì )好东西，你太不会享受生(🤧)(shēng )活了(💦)。
孟行悠心(xīn )头(🐤)憋得那(nà )股气突然就顺畅(📛)(chàng )了，她(💇)浑(hún )身松快下(🕡)来，说(shuō(📋) )话也随意(yì )许(xǔ )多(😵)：你以(⏪)前拒(jù )绝别人(🐖)，也(yě )把(🤳)话说这么狠(hěn )吗？(🕸)
贺勤说(⛄)(shuō )的那番话越(🍛)想越带(🔋)劲，孟(mèng )行悠还把自(🎇)己整(zhě(💚)ng )得有些(🥚)感(gǎn )动(🤴)，坐下来(❄)后，对着迟砚(yàn )感(gǎ(💘)n )慨颇多(🉐)：勤哥(🏆)(gē )一个数学(xué(🧟) )老(lǎo )师口才不比许(xǔ )先生(🌻)差啊(ā(😐) )，什么‘教育是(🏊)一个过程，不是一场谁输谁(👂)(shuí )赢的(🍡)比赛(sài )’，听听(👶)这话，多(🏁)酷多有(yǒu )范，打死我(📓)我都(dō(🔝)u )说不出来(lái )。
可(⏫)刚刚那(🛷)番话(huà )说的可一(yī(🈷) )点(diǎn )不(🕙)软柿子，至(zhì )少(🌲)她读书(👂)这(zhè )么多年，没见过(🗂)敢跟教(🧙)导(dǎo )主(🐡)任这么(〽)说话的(🤫)(de )老师，不(bú )卑不亢，很(📎)有气(qì(🧥) )场。
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