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劇情簡介
中(zhōng )国人首先(💭)就(💜)(jiù )没(méi )有彻底弄(🙃)明(🐓)白，学习和上学，教育(yù(😦) )和(🌻)教材完全是两(liǎng )个(gè )概(📬)念(🍧)。学习(xí )未(wèi )必(bì(🤺) )要(😖)在学校里学(xué )，而在学(🍾)校(🏮)里往往不是在学(💕)习。
而(ér )那(nà )些学文科的(🚹)(de )，比(🦗)(bǐ(🚾) )如什么摄影(yǐng )、导演(🕢)、(🙎)古文、文学批评(🍶)等(🐠)等(尤其是(shì )文学类)学(🤗)科(🍠)的人(rén )，自豪地拿(🥈)出(chū )博(bó )士甚至还加一个(🕣)(gè(🍙) )后的文凭的时候，并告(🌄)诉(🔈)人们在学(xué )校(xià(🚍)o )里(👢)已经学了(le )二(èr )十(shí )年(🌵)的(💅)时候，其(qí )愚昧的程度不(🔀)亚(🛫)于一个人自豪地(🔦)宣(🤶)(xuān )称(chēng )自己在驾校(xià(🍫)o )里(🎖)(lǐ )已(yǐ )经开了二(🐗)十年(nián )的车。
教师或者说(🏪)学(🥈)校(📦)经常犯的一(yī )个大错(🦒)误(🍥)就是(shì )孤(gū )立(lì(💍) )看(⛱)不顺眼的(de )。比如，有一人(📜)考(😿)试成绩很差，常常(😾)(cháng )不及格，有的教(jiāo )师(shī )就(😫)经(🛶)常以拖(tuō )低(dī )班级平(🕓)均(⚡)分为名(míng )义，情不(🐙)自(🌟)禁发动(dòng )其他学生鄙(🎤)视(🐩)他(tā )。并且经常做(zuò )出(chū(👑) )一(🍏)(yī )个学生犯错全(🦃)(quá(🍟)n )班受罪的没有师德的(😸)事(👈)情。有的教(jiāo )师(shī(🏨) )潜(🚉)意识的目(mù )的(de )就(jiù )是(🍟)要(🤮)让(🍂)成绩差(chà )的学生受到(🙂)其(🐗)他心智尚未健全(⛽)的(🍙)学(xué )生的排挤。如(rú )果(🍺)(guǒ(🔥) )不(bú )是这样，那(nà(🗿) )这(zhè )件事情就做得没有意(🍼)义(🐣)了。
以后每(měi )年我都有(🍪)这(🛌)样的(de )感(gǎn )觉，而且(📲)时(🥘)(shí )间(jiān )大大向前推进(🚗)，基(🔨)本上每年猫叫春(chūn )之时就(🏠)是我伤感(gǎn )之(zhī(🔪) )时(🥦)。
当我看(kàn )见(jiàn )一(yī )个(🔜)地(✏)方很穷的(de )时候我(🕥)会(👚)感叹它很穷而不会去(🥒)刨(📪)根(😭)(gēn )问(wèn )底翻遍资料(lià(🤘)o )去(🍬)(qù )研(yán )究它为什(🎉)么(🙈)这(zhè )么穷。因为这不关(🌝)我(🚝)事。
而这样的(de )环境(🤕)最适合培养(yǎng )诗(shī )人。很多(✴)中(⚫)(zhōng )文(wén )系的家伙发现(🚿)写(🐍)小说太长，没有前(🕢)(qiá(🥜)n )途，还是写诗比(bǐ )较(jià(🔹)o )符(🔓)合国情，于(yú )是在校刊上出(🗯)现(xiàn )很多让人昏(👋)厥(❄)的诗(shī )歌，其中有一首(😶)(shǒ(🧗)u )被(bèi )大家传为美(🏥)(mě(🦇)i )谈(tán )，诗的具体内容(ró(🎙)ng )是(🍍)：(⌚)
而我所惊奇的是那帮(🕯)家(📵)伙，什(shí )么(me )极速超(🕚)速(🎠)超(chāo )极(jí )速(sù )的，居然(🚀)能(💮)不(bú )搞混淆车队(📻)的名字，认准自己的老(lǎo )大(🦕)。
那(🏐)老家伙估(gū )计(jì )已经(😩)阳(🚁)痿数(shù )年(nián )，一听(♍)此(👬)话，顿时摇头大叫朽木(🕤)不(🐞)(bú )可雕也然后要退(tuì )场(chǎng )。退场的时(shí )候(hò(🍺)u )此(⏰)人故意动作缓(huǎn )慢，以(📩)为(🌩)下面所有(yǒu )的人(♒)都(⛎)会竭力挽(wǎn )留(liú )，然后(⏳)斥(🐩)责(zé )老(lǎo )枪(qiāng )，不料制片(🧣)上(🐮)(shàng )来扶住他说：(⚫)您(🌫)慢走。
四天以后我(wǒ )在(🎱)(zà(🍝)i )路上遇见这(zhè )辆(🔤)(liàng )车(chē )，那人开得飞(fēi )快，在(💽)内(🛁)道超车的时候外侧的(🏦)车(🛏)突(tū )然要靠边停(🛋)车(🛢)，那(nà )小子就要撞(zhuàng )上(🐘)(shà(💆)ng )去了。此时我的心情十分紧张，不(bú )禁大叫一(🚞)声(🌦)：撞(zhuàng )!
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