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劇情簡介
是(📓)吧(ba )是吧，我一(yī )下(⛺)子就抓住(zhù )了重点(🚱)，虽然(🐚)我不会说，但我(➖)的理解能力还(há(👭)i )是很不错的(de )。
孟行(há(👛)ng )悠朋(🍻)(péng )友圈还(hái )没(🆘)看(kà(📰)n )几条，迟砚(yà(👐)n )就(🥊)打完了电(diàn )话，他(➿)走过(🍹)(guò )来，跟孟行(há(🔑)ng )悠商(❌)量：我(wǒ )弟(🐽)要(🤪)过来，要不你先去(☔)吃饭，我送他回去了(✍)就来(🌒)找你。
教导主(zhǔ(💿) )任板(bǎn )着脸, 哪(nǎ(🎓) )能被(bèi )这一句(jù )话(🉑)就(jiù(🐮) )给打发：你(nǐ(🏃) )说没有就没(méi )有(🐌)？你这个(gè )班主任(📝)也太(🌏)(tài )不负责任了(⛺)(le )，这个年龄段的学(🌿)生不能走错路，我们(💘)做老(🧚)(lǎo )师的要正确(🧝)(què )引(⏰)导。
一坐(zuò )下(🍁)来(🛳)，景宝(bǎo )就扯扯(chě(🌟) )迟砚(💠)(yàn )的袖子，小(xiǎ(♐)o )声地(🚫)说：哥(gē )，我想(🎣)尿尿(niào )
景宝不知(✨)道(dào )是怕生还是(shì(🐫) )觉得(🐪)自己完成了哥(🤩)哥交代的任务, 撇(🥔)下孟行悠(yōu )转身跑(🗻)(pǎo )回(📻)迟(chí )砚身边(biā(🚉)n )去，站在他(tā )身后(🤨)(hòu )拽着迟砚外(wài )套(🔩)衣角(🗄), 垂着(zhe )小脑袋，再(🔺)(zài )无别的话。
迟砚(🧜)眉头皱(zhòu )着，似乎有(🥓)话想(⛽)说但又不好开(😶)口，孟(🍣)行悠反(fǎn )应(✖)过(📡)来，以(yǐ )为是自(zì(🌁) )己留(💓)(liú )在这里(lǐ )不(🌅)方(fā(🤜)ng )便，赶(gǎn )紧开(kā(🎚)i )口：你有事(shì )的(🔐)话就先走(zǒu )吧，改天(🥘)再(zà(🐾)i )一起吃饭。
楚司(🎉)瑶和孟(mèng )行悠交(🚐)换一个眼神，小跑过(🛐)去，站(🌳)在门口看(kàn )见(🙂)宿舍里面(miàn )站着(🥄)四(sì )个阿(ā )姨，施(shī(🌘) )翘跟(🍬)(gēn )个小公主似(🤾)(sì )的坐在椅子(zǐ(🤰) )上(🦐)，使唤了(le )这个又使(😠)唤(huà(👄)n )那个。
刷完(wán )黑(🎄)板的(🚷)最后一个角(✨)落(📹)，孟行悠把画笔扔(💨)进脚(🌋)(jiǎo )边的小水桶(🔷)(tǒng )里(🏐)，跑(pǎo )到教(jiāo )室(😛)最前(qián )面的(de )讲台(🌴)上(shàng )瞧，非常满意地(🔗)(dì )说(🥪)：完美，收工！
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