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劇情簡介
好巧，我叫悠(yō(🧔)u )崽(zǎi )。孟行悠(🗜)察(chá )觉到这(✋)(zhè )个孩子的(🌅)不(👛)一样，试(shì )着(🎈)靠近他(tā )，见(🗿)他没往(wǎng )后(🏻)退(🎩)，才继续说，我(🍡)们好有(yǒu )缘分的，我也有(🤡)个(✨)哥(gē )哥。
白(bá(🚤)i )色(sè )奥迪的驾驶座上下(🐕)(xià(🏩) )来一个穿(chuā(😓)n )着西装的女(nǚ )人，打扮(bà(➡)n )干(😽)练，扑面(miàn )而(🎞)来的(de )女强人气场。
孟行悠(🥟)(yō(🐼)u )听出这是(shì(🍞) )给她台阶下(xià )的意思(sī(❓) )，愣(⏰)了几秒，感觉(💂)掩(yǎn )饰来掩饰(❗)(shì )去累得慌(🍙)，索性全(quán )说(🛫)(shuō )开：其实(👋)我(🐂)很介意(yì )。
贺(☝)勤走到两个(🧥)学生(shēng )面前(📋)站(👃)着(zhe )，大有护犊(🍞)(dú )子的意(yì )思, 听完教导(🍙)主(🔽)任的话(huà )，不(👨)紧不(bú )慢地说：主(zhǔ )任(🎛)说(🍂)得(dé )很(hěn )对(🍶)，但我是他们的(de )班主任，主(🐩)任(♑)说他们(men )早恋(🍆)，不(bú )知道依据是(shì )什么(🈶)？(🕗)我们做老师(👊)的要劝导(dǎo )学生，也(yě )得(🦇)有(🚙)理有据(jù ), 教(💇)育是(shì )一个过(🎓)程，不是一场(📗)(chǎng )谁输谁赢(🥫)(yíng )的比赛。
贺(⚾)(hè(🍮) )勤说的(de )那(nà(🏦) )番话越想越(💴)带劲，孟行悠(➕)还(🥋)把自己整得(💋)(dé )有些感动(dòng )，坐下来后(🎎)(hò(🤠)u )，对着(zhe )迟砚感(🍀)慨颇多：勤哥(gē )一个数(🎅)学(🍆)(xué )老师口才(🙎)不(bú )比许先(xiān )生差啊，什(👍)么(🍞)‘教育(yù )是(🐜)一个过(guò )程，不是一(yī )场(🍘)谁(👯)输谁(shuí )赢的(🏧)比赛’，听听(tīng )这话，多酷(🛌)多(🤸)有范，打死我(😅)我(wǒ )都说不出(📅)来(lái )。
迟梳(shū(🥛) )的电话响起(📨)来, 几句之(zhī(🤐) )后(📰)挂断, 她(tā )走(🐏)到景宝面(miàn )前蹲下(xià )来(🐮)(lá(🚝)i )摸摸他的头(🔛)，眼神(shén )温柔：这两天听(📷)哥(✅)哥(gē )的话，姐(🛡)(jiě )姐后天来接(jiē )你。
孟(mè(🆘)ng )行(🔩)悠把嘴里的(🐙)食物咽(yān )下去，说(shuō )：加(🔷)糖(😯)的。
现在不(bú(🌱) )是，那以后有没有可(kě )能(😃)发(😜)展一(yī )下？(📰)
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