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劇情簡介
不(bú(💁) )能(néng )一直(🕡)惯着(zhe )他(tā )，你(🤡)不(🤟)是(shì )还(hái )要(🚃)开会吗(ma )？你忙你的。
贺(🎎)勤(🈚)再开口(kǒu )态(🌦)度稍强硬(yìng )了些，我们(men )为(😓)人师表随(suí(🤷) )随(🖋)便便给学(xué(⛎) )生扣上这种(zhǒng )帽子，不(👤)仅(🔥)(jǐn )伤害学生(🎏)，还有损五中百年名校的(🔚)声誉，主任慎(🛴)言(🔑)(yán )。
嘿，你这(zhè(🥥) )人，我夸你(nǐ )呢，你还不(Ⓜ)(bú(🕘) )好意思了？(🕢)
贺勤说的那(nà )番话越想(🌷)越(yuè )带劲，孟(📹)行(🖋)(háng )悠还把自(🐂)己(jǐ )整得(📽)有些感(gǎn )动(🧡)(dò(😤)ng )，坐下来(lái )后(💑)(hòu )，对着迟(chí )砚(yàn )感慨颇(👋)多(duō )：勤哥(🧔)一个数(shù )学老师口才(cá(🍨)i )不比许先生(🚁)(shē(💇)ng )差啊，什么(me )‘(🍮)教育是一(yī )个过程，不(🙌)(bú(🌴) )是一场谁输(🏋)(shū )谁赢的比赛(sài )’，听听(🐂)这话，多酷多(🔈)有(👵)范，打死我我(😮)都说不出来(lái )。
两个人(🍢)有(✴)(yǒu )说有笑回(🛰)到(dào )宿舍，刚到(dào )走廊，就(💎)看(kàn )见宿舍(🐬)门(🌸)打(dǎ )开着，里(🚀)面(miàn )还有(🍥)人在说(shuō )话(🍾)，听(🦑)起来(lái )人还(📔)不少。
迟(chí )砚从桌子(zǐ )上(🖨)(shàng )抽出一张(🚣)(zhā(♎)ng )湿(shī )纸巾，把孟(mèng )行悠(💙)手上的(de )眼镜(🎤)拿(😠)过来(lái )，一边(🍤)擦镜(jìng )片一边说：我(🥉)弟(💣)说我不(bú )戴(🔟)眼镜看着(zhe )凶。
秦千艺(yì )脸(🐴)色不太好(hǎ(🏬)o )看(🔝)，笑得比哭还(🍽)难看：不是还剩很多(🚓)吗(🙇)？你和孟行(🚊)(háng )悠两个人忙(máng )不过来(🎲)，我(wǒ )还是留(♑)下(🌂)帮(bāng )忙吧。
听(🥒)见(jiàn )那几(🎊)个看热(rè )闹(🐡)的(😥)人匆匆(cōng )走(🛹)开的脚步(bù )声，孟行悠(yō(🥘)u )拍拍手，走(zǒ(🥧)u )到(🐐)(dào )门后靠墙(qiáng )站(zhàn )着(🍲)。
贺勤(qín )走(zǒ(🚳)u )到(🚞)两个学生(shē(🏘)ng )面前站着，大有护犊子(🆙)(zǐ(🔆) )的意思, 听完(➖)(wán )教导主任的(de )话，不紧不(🔠)(bú )慢地说：(👴)主(🤯)(zhǔ )任说得很(⭐)对(duì )，但我是他(tā )们的(🛁)班(❇)主任，主任说(😍)他们早恋，不知道依据是(📵)什么(me )？我们(🕥)做(🖐)老(lǎo )师的要(🤘)劝导(dǎo )学生，也得(dé )有(⛩)理(⬜)有据, 教(jiāo )育(🌷)是一个过(guò )程，不是一(yī(🕕) )场谁输谁赢(🔩)(yí(😝)ng )的比赛。
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