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劇情簡介
到今(jīn )年我发(🏒)现(🏐)转眼(🧥)已(🕝)经四年过去(qù )，而在序言里我也没(🔯)有(🌳)什么(me )好(😭)(hǎo )说的，因为要说的都在正文(wén )里(🚚)，只(🐲)是四年(🕶)来不管至今还(hái )是(shì )喜欢我的，或(💥)者(🚻)痛恨我(🌂)的(de )，我觉得都很不容易。四年(🍬)(nián )的(de )执(🚔)著(✒)是很大(🍺)的执著，尤其是(shì )痛恨一个(🎣)人四年(🧔)我(🕔)觉得比(🌡)喜(xǐ )欢(huān )一个人四年更加(📂)厉(🏍)害。喜(🔋)(xǐ(🐉) )欢(huān )只是一种惯性，痛恨却需要(yà(🍯)o )不(🕘)断地(⬇)鞭(📳)策自己才行。无论(lùn )怎(zěn )么样，我都(📆)谢(🥉)谢大家(🈲)能够(gòu )与(yǔ )我一起安静或者飞驰(🐄)。
第(🖼)一(yī )是(💍)善于打边路。而且是太善(shàn )于(yú )了(🧒)，往(🌩)往中间(⤴)一个对方的(de )人(rén )没有，我们(🛅)也要往(🐭)边(👌)上挤(jǐ(🕯) )，恨不能十一个人全在边线(🏽)上(shàng )站(🥖)成(♎)一队。而(😸)且中国队的边(biān )路(lù )打得(🥙)太(♒)揪心(🌷)了(🙎)，球常常就(jiù )是(shì )压在边线上滚，裁(🤪)判(🚈)和边(🐌)裁(🌧)(cái )看得眼珠子都要弹出来了，球就(🦒)是(👅)不出界(🍿)，终于在经过(guò )了(le )漫长的拼脚和拉(⛅)扯(🚓)以后，把(⤵)(bǎ )那个在边路纠缠我们的家伙(huǒ(⏩) )过(🦂)掉，前面(🐜)一片宽广，然后(hòu )那(nà )哥儿(😚)们闷头(💤)一(🙀)带，出界(🕌)。
黄(huáng )昏时候我洗好澡，从寝(😺)室走(zǒ(💨)u )到(💋)教室，然(💃)后周围陌生的同(tóng )学(xué )个(👝)个(🐨)一脸(⏲)虚(🤘)伪向你问三问(wèn )四(sì )，并且大家装(🚺)作(🏐)很礼尚(🏨)往来(lái )品德高尚的样子，此时向他(🕙)(tā(👏) )们借钱(✳)，保证掏得比路上碰(pèng )上(shàng )抢钱的(㊗)还(🧀)快。
注②(🏴)：不幸的(de )是三环路也终于变成了(👯)二(🌻)环(huán )路(🍦)以前那样。(作者按。) -
这样(yàng )的(🥖)(de )车没有(🔦)几(🍖)人可以(🦓)忍受，我(wǒ )则(zé )是将音量调(🍈)大，疯子(🏋)一(🖼)样赶(gǎ(🏭)n )路，争取早日到达目的地可(🛒)(kě(😮) )以(yǐ(🥁) )停(🦁)车熄火。这样我想能有(yǒu )本(běn )领安(😧)然(🍡)坐上此(🚚)车的估计(👑)只剩(shèng )下纺织厂女工了(🍪)。
然(🦓)后那人(👻)(rén )说：那你就参加我们车队吧(ba )，你(🎐)们(🥛)叫我阿(🐁)超就行了。
或者(zhě )说当遭受种种暗(💙)算(🏗)，我始终(📞)(zhōng )不曾想过要靠在老师或(🛵)者上(shà(🛅)ng )司(🐒)(sī )的大(😰)腿上寻求温暖，只是(shì )需(xū(👟) )要一个(🍑)漂(📧)亮如我(👗)想象的姑娘(niáng )，一部车子的(💙)后(♊)座。这(🛺)样(🖲)的(de )想(xiǎng )法十分消极，因为据说人(ré(📸)n )在(🍲)(zài )这样(⌚)的情况下(💍)要奋勇前进，然而问题关(📈)键(🍬)是当此(💴)人不想(xiǎng )前进的时候，是否可以让(🔭)他(🔱)(tā )安(ā(🙏)n )静。
中国人首先就没有彻底(dǐ )弄明(♟)白(⛵)，学习和(🚁)上学，教育(yù )和教材完全是(🔭)两个概(📠)念(🛥)。学(xué )习(🔝)(xí )未必要在学校里学，而在(🆙)(zài )学(xué(🐇) )校(🕠)里往往不是在学习。
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