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劇情簡介
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贺(hè )勤(🔴)说的(de )那(⏰)番话越想越带劲，孟行悠还把(🏊)自己整(👟)得(🆗)有些(🔝)感动，坐(📒)下来(lái )后，对(duì )着迟砚(yàn )感慨(👠)颇(pō )多(🌰)：(🏞)勤(qí(💱)n )哥一个(🛷)(gè )数学老(lǎo )师口才(cái )不比许(🕒)(xǔ )先生(🚀)差(😽)(chà )啊(🍺)，什么(me )‘教育(yù )是一个(gè )过程，不是一(🗑)场谁输(💕)谁(🙃)赢的(📿)比赛’，听听这话，多酷多有范(fàn )，打死(🌻)(sǐ )我我(🍼)都(⛸)(dōu )说(🧤)不出(chū )来。
见(jiàn )贺勤一(yī )时没(🍅)反(fǎn )应(🦕)过来(lá(🍋)i )孟行悠(🥎)(yōu )话里话(huà )外的意思(sī ), 迟砚(😽)站(zhàn )在(🍑)旁(🦏)边(biā(🛄)n )，淡声补(📉)充道：贺老师, 主任说我们早(🍦)恋。
我是(✍)问(🧣)什么(🐝)(me )这个吗(ma )？你们(men )两个人(rén )为什么(me )会在(🍇)一(yī )起(🐥)？(🥃)教(jiā(🌅)o )导主任(rèn )早上在(zài )六班门(mén )口丢了(🌓)好大的(⬅)脸(🔮)(liǎn )面(👇)，现(xiàn )在颇有不依不饶的意思，你们学(😡)生最重(⛵)要的任(🖕)务就是学习，早恋是(shì )绝对不(⛲)(bú )允许(📥)的(de )！男女(💝)(nǚ )同学(👅)必(bì )须正常(cháng )相处，保持合(hé(🕎) )适的距(🏥)(jù(🐆) )离，你(🛑)看(kàn )你(🚕)们现(xiàn )在像什(shí )么样子？快(🕜)上课了(⛩)还(🐳)在食(✖)堂门口逗留，简直不把学校(xiào )的校规(🍋)(guī )放在(💋)眼(🏺)(yǎn )里(🐸)！
孟(mèng )行悠自(zì )我打趣(qù )，轻巧(qiǎo )把自(🧓)己(jǐ )那(➖)些(🚊)乱(luà(👬)n )七八糟(zāo )的心思盖过去：想做我(wǒ(📏) )朋友门(🕘)槛可不(🥃)低，班长你还差点火候。
孟行悠(🥤)把嘴里(🍃)的(🗃)食物(🥎)(wù )咽下(🍟)去(qù )，说：加糖的(de )。
孟行(háng )悠这(🕳)才(cái )放(🦑)心(🈶)：那(🐡)就好(hǎ(🌠)o )，勤哥(gē )是个好(hǎo )老师，绝(jué )对(🥠)不能(né(🔔)ng )走(🏽)。
刷(shuā(💭) )完黑板的最后一个角落，孟行悠把画(📎)笔扔进(🍂)脚(🏙)边的(🕞)小水桶里(lǐ )，跑到(dào )教室最(zuì )前面的(🔟)(de )讲台上(🃏)(shà(👮)ng )瞧，非(🤨)(fēi )常满意(yì )地说：完美，收工！
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