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劇情簡介
孟行悠还(hái )在这(zhè )里打(dǎ )量，迟砚已经走上(🍝)去(⛄)，叫了一声(shē(📔)ng )姐(🗃)。
贺勤说的那(😧)(nà(🎣) )番话(huà )越想(🌕)(xiǎ(🔙)ng )越带劲，孟行(🍐)悠(🐃)还把自己整(❣)(zhě(📁)ng )得有(yǒu )些感(🈚)(gǎ(❇)n )动，坐下来(lá(🐡)i )后(👻)，对着(zhe )迟砚感(🖕)慨(🐚)颇多：勤哥(🌆)一(🔛)个数(shù )学老(🐋)(lǎ(✌)o )师口才不比(💗)许先(xiān )生差(chà(🔥) )啊，什么‘教育(🌕)是一个过程，不(✒)(bú )是一(yī )场谁输谁赢(yíng )的比(bǐ )赛’，听听这话，多酷多有范，打死(sǐ )我我(wǒ )都说不出来(lái )。
他(tā )吃(🕑)饱(bǎo )了还觉得(💥)意(🙂)犹未尽，想到(🚝)孟(🖐)行悠(yōu )之前(👺)(qiá(👏)n )提过那些小(🆔)(xiǎ(🚺)o )吃，问：你说(🤓)的(💏)那个什么粉(🍋)
周(🆙)五下课(kè )后(⏭)，迟(😆)砚(yàn )和孟行(🐧)悠(💂)留(liú )下来(lá(🔚)i )出(🚟)黑(hēi )板报，一(😅)个(🎢)人上色一个(🌽)人写(xiě )字，忙起(👍)来谁也没说(shuō(🎒) )话。
总归迟砚话(🏃)里话外都是相信她的(de )，这(zhè )份信任让她(tā )心情(qíng )无比(bǐ )舒畅。
这里是视角盲区，从外面(miàn )窗户(hù(😝) )瞧不见，除(chú )非(📊)从(🏽)(cóng )前门(mén )进(😎)教(🤶)室。
贺勤说的(🎍)那(⤵)番话越想越(🥍)(yuè(🔣) )带劲(jìn )，孟行(🔊)悠(💩)还(hái )把自(zì(🚱) )己(🎲)整(zhěng )得有些(📄)感(🔙)动，坐下来后(🔤)，对(🅱)(duì )着迟(chí )砚(💑)感(👻)慨颇多：勤(📵)(qí(㊗)n )哥一(yī )个数(🔏)(shù )学老师口才(🕕)不比许先生差(🏤)啊(ā )，什(shí )么‘(⏫)教育是一个(gè )过程(chéng )，不是一场谁输谁赢的比赛’，听听(tīng )这话，多酷(kù )多有(yǒu )范，打死我我都说不出来。
迟砚关(🍽)灯(🤑)(dēng )锁门(mén )，四(💽)个(🎛)人一(yī )道走(🛠)(zǒ(🔇)u )出教(jiāo )学楼(😋)，到(🍯)楼下时，霍修(🎑)厉(👦)热(rè )情邀(yā(📝)o )请(🏾)：一起啊，我(🐫)(wǒ(😍) )请客(kè )，吃(chī(🆚) )什(🚸)么随便点。
迟(📅)梳(🌚)很严肃，按住(👴)(zhù(🐐) )孟行悠的肩(🏃)膀，与她(tā )平视(🌩)(shì )：不，宝贝儿(🌬)，你可以是。
孟行(🥠)(háng )悠被他的反应逗(dòu )乐，在旁边搭腔：谢谢阿姨，我也多(duō )来点(diǎn )。
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