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劇情簡介
这(zhè )里是视(🦈)角盲区，从(cóng )外(🛥)面窗(chuāng )户瞧(🙇)不见，除非从(🛂)前门进(jìn )教室(👦)。
迟砚跟他指(🆓)路：洗手间(🚸)，前面左(zuǒ )拐走(🛹)到头。
迟砚眉(🕟)(méi )头皱着(zhe )，似乎(hū )有话想说(🥁)但又不好(hǎ(🧤)o )开口(kǒu )，孟行悠(❇)(yōu )反应过来(🍅)，以为是(shì )自(📁)己留(liú )在这里(🛑)(lǐ )不方便，赶(💯)紧开口(kǒu )：(🍨)你有(yǒu )事的话(📑)(huà )就先走吧(🛣)，改天再(zài )一(👜)起吃(chī )饭。
迟(chí(💘) )砚听完，气音(🚇)悠长(zhǎng )呵了(👖)一(yī )声，一个标(🧥)点符号也没(🕯)说(shuō )。
孟行(há(💽)ng )悠仔仔细细打(🐏)量他一番，最(🌤)后拍(pāi )拍他(📴)的肩，真诚道(dà(🏺)o )：其实(shí )你(🔃)不戴(dài )看着凶，戴了像斯(sī(🚢) )文败类(lèi )，左(👎)右(yòu )都不是什(🏠)么好东西(xī(🥈) )，弃(qì )疗(liáo )吧(🏺)。
孟(mèng )行悠摇头(👉)：不吃了(le )，这(🛹)个(gè )阿姨加(📒)(jiā )料好耿直，我(🗝)今晚(wǎn )不会(⏲)饿(è )。
孟行(há(💄)ng )悠这才放心：(🍼)那就(jiù )好，勤(💹)(qín )哥是个(gè(🍅) )好老师，绝对不(😊)能(néng )走。
孟(mè(➖)ng )行悠的忍耐(👏)到了底线，抢(qiǎ(🙋)ng )过话头(tóu )嗤(💷)了句：主任(👜)，要不然你(nǐ )跟(♐)学校(xiào )商量(🌼)商量，分个男(nán )女食堂(táng )出(👄)来得(dé )了。
教(🎪)导主任板着(zhe )脸(🏑), 哪能(néng )被这(🍒)一(yī )句话就(🚉)给打发：你(nǐ(🚃) )说没有(yǒu )就(🐽)没有(yǒu )？你(📨)这个班主任也(🎡)(yě )太不负(fù(🍿) )责任了(le )，这个(🥠)年龄段的学(xué(📠) )生不能(néng )走(🦃)错路(lù )，我们(📄)做老师的要(yà(🔹)o )正确引(yǐn )导(👹)。
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