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劇情簡介
孟(🦏)(mè(🍇)ng )行(há(🌄)ng )悠(yōu )的忍耐到了底线，抢(💛)过(🎵)话(huà(☝) )头(tóu )嗤了句：主任，要不(⏺)然你(nǐ(🏀) )跟(gēn )学(🚣)校商量商量，分个(🏵)男女(nǚ(🗂) )食(shí )堂(🐅)(táng )出来得了。
孟行悠手上(🤹)(shà(🥘)ng )都(dō(📻)u )是(shì )颜料也不好摸手机(🧡)出(📯)来看(👸)(kàn )图(tú )，只能大概回忆了(🥖)一下，然(🤚)(rán )后说：还有三天，我自(💛)己(jǐ )来(😏)(lái )吧(ba )，这(🚪)块不好分，都是渐变(biàn )色(🌦)(sè )。
贺勤(🌜)和其他班两个老师(shī )从(🧐)(có(🌮)ng )楼上(🈵)的教师食堂吃完饭下(xià(🐀) )来(🅰)(lái )，听(🐪)见大门口的动静，认出(chū(🥍) )是(shì )自(👖)己班的学生，快步走上(shà(🎱)ng )去(qù )，跟(🎐)教导主(🤝)任打了声招呼(hū )，看(kàn )向(🗃)迟(💉)砚和(🎵)孟行悠：你们(men )怎(zěn )么(me )还(📪)不(💥)去上(😱)课？
没想到会是(shì )这(zhè(💢) )个(🤕)理由(⛑)，孟行悠撇嘴吐槽(cáo )：民(🌶)以食为(📞)天，我要(💐)收回你(nǐ )很(hěn )精(jīng )致这(🌡)句话。
跟(👯)迟砚并排站(zhàn )着(zhe )，孟行悠(⚪)发(📰)现自(⏳)己还不到(dào )他(tā )的肩膀(🚆)，心(🕘)塞地(🗳)叹口气：我(wǒ )还(hái )在长(🧘)身体，受(🚾)不住这种摧(cuī )残(cán )。
就像(🛴)裴暖说(✌)的，外号(🐷)是(shì )一(yī )种关系不一样(😷)的(😛)证明(🧕)。
孟(mèng )行(háng )悠(yōu )被她这三(🏩)两(📮)句话(⬜)砸得晕头(tóu )转(zhuǎn )向的，自(😋)己(🏒)都有(🏍)点按耐不(bú )住(zhù )要往天(🐭)上飘。
迟(🤔)砚失笑(👹)，解(jiě )释道：不会，他没那(🐺)么大(dà(👀) )权(quán )力(lì )，公立学校教师(🦓)都(🔚)是教(📂)育(yù )局(jú )编制在册，哪那(🚇)么(✊)容易(🎦)丢(diū )饭(fàn )碗。
孟行悠站得(🥓)腿有点(😨)麻(má )，直(zhí )腰活动两下，肚(🕵)子配合(🦔)地(dì )叫(📠)(jiào )起来，她自己都笑了：(🅾)我(wǒ )饿(🤡)(è )了，搞黑板报太累人。
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