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劇情簡介
迟砚(yà(⛅)n )戴上(🚔)眼镜，抬头看她一(🔽)(yī )眼：没有(🎉)，我是说你(🚓)(nǐ )有自(🕟)知之明(míng )。
迟(🕠)砚回头(tó(🐑)u )看了眼(👈)头顶的挂钟，见时间差(🌘)不(bú )多，说：(🙇)撤(chè )了吧今儿(é(🖼)r )，还有一小(xiǎ(🕞)o )时熄灯了(🎺)。
难得这(🌫)一路(lù )她也没说(shuō )一(⛳)句话，倒(🙋)(dǎo )不(😖)是觉得有(yǒu )个小(🖋)朋友在拘束(🐦)，只(zhī )是怕(🖌)自己哪(🌮)(nǎ )句话不对(🐬)，万一触碰(🔇)(pèng )到小(🧤)朋友的(de )雷区，那就(jiù )不(🧛)好了。
孟(😡)(mèng )行(🌲)悠涂完(wán )卷轴的(💧)部分(fèn )，瞧着(🔭)不太(tài )满(🌄)意，站在(🚴)桌子上总(zǒng )算能俯视(📙)迟(chí )砚(🥝)一回，张(zhāng )嘴使唤他：(🚒)班长，你(nǐ )去(⛺)讲台看看(kàn )，我这(🐱)里颜(yán )色是(⛅)不是(shì )调(🕟)得太深(🏋)了(le )。
刷完黑板(bǎn )的最后(😒)一个(gè(🤶) )角落(🆗)，孟(mèng )行悠把画笔(📤)(bǐ )扔进脚边(💬)的(de )小水桶(🔈)里，跑到(🏖)教室(shì )最前(❌)面的讲(jiǎ(🖼)ng )台上瞧(🛰)，非(fēi )常满意地(dì )说：(🚙)完美，收工！
施(🌌)翘(qiào )本来想呛呛(♒)(qiàng )回去，可(kě(👃) )一想到自(🍞)己(jǐ )那(🍠)个还吊着(zhe )石膏的大表(😉)姐，又把(⭕)(bǎ )话给憋了回(huí )去，只(⛺)冷哼(hēng )一声(☔)，再不敢多言。
教导(🈁)主任这(zhè )一(👩)拳打在棉(🥡)(mián )花上(⚪)：你(nǐ )这么说，还(hái )是(🏧)我这个(🐮)做(zuò(👦) )主任的不是(shì )了(🚎)？
主任(rèn )我(😔)们去办公(🏅)(gōng )室聊(🦈)。贺勤(qín )转身(⭐)对两个学(⬇)生说，你(🎶)们先回教(jiāo )室，别耽误(🎥)(wù )上课。
孟(mè(👣)ng )行悠笑着点(diǎn )点(🍀)头，乖巧(qiǎo )打(🎲)招呼：姐(😎)(jiě )姐好(🎻)。
六班后门大(dà )开着(🍈)，迟砚(yà(🎨)n )和孟行悠站在教室最(😌)(zuì )后面略显(❗)突(tū )兀，引(👶)得经(jī(⏰)ng )过的人总会(😍)往教室里(🍱)(lǐ )面看(🖌)几眼，带着探究意(yì )味(🖱)。
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