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劇情簡介
这话刺(⛔)耳得楚司瑶(🍮)也听不下(xià(👫) )去，呛声(♒)骂(mà )回去：(🍍)饭可(kě )以乱吃话不(🕡)(bú )能乱说，你(💯)(nǐ )是脑(🏸)残啊。
孟行悠早上(shàng )起晚(🎀)了，郑(zhè(🙅)ng )阿姨(yí )做(zuò(🎮) )得早(zǎo )饭就(🐵)(jiù )吃(chī(🎽) )几口(kǒu )就赶(🤓)(gǎn )着出(😟)门(mén )，经(jīng )过(👗)一上(shàng )午奋(fèn )笔疾(🔮)书(shū )，高(gāo )强(⚽)度学(xué(🏟) )习，这会儿(é(👟)r )已经(jīng )饿得(⚾)快(kuài )翻(🧔)白眼。她(tā )对着厨房的方(🌃)向几乎(😙)望眼欲穿，总(🐼)算看见(🚀)服务员端着(🐨)一份水煮鱼出来。
孟(😄)行悠靠在迟(💷)砚的肩膀，弓起手指(🔯)，在(zài )他掌心(🌕)画了(le )一(🍯)个心，纵(zòng )然不安，但(dàn )在(🎮)一瞬间(🤚)，却感觉有了(😛)(le )靠山。
迟砚(yà(🐑)n )放在孟(🎂)(mèng )行悠(yōu )腰(🤱)上(shàng )的(🌱)(de )手，时不(bú )时(🍍)摩挲(suō )两下(xià )，抱着(🏡)(zhe )她慵(yōng )懒地(🙏)靠(kào )坐(🍄)在(zài )沙发里(⛺)(lǐ )，声(shēng )音也(👠)带(dài )了(🍺)几(jǐ )分勾人(rén )的意味：(🦆)猜(cāi )不(🔏)到，女朋友现(🌧)在套路(😩)深。
孟行悠打(♉)好腹稿，点开孟行舟(⭐)的头像，来了(🍤)三下深呼吸，规规矩(🚅)矩地发过去(🔞)一串正(💟)(zhèng )宗彩虹屁。
她的长相属(🌚)(shǔ )于自(🎫)带亲切(qiē )感(🕔)的类型(💭)，让人(🐗)很难有(🔑)(yǒu )防备感，然(😵)(rán )而此(👒)刻眼神(shén )不(😨)带(dài )任(rèn )何温(wēn )度(💖)，眉梢也(yě )没(㊗)了(le )半点(😄)笑(xiào )意，莫名(🏦)透(tòu )出一(yī(🐈) )股压迫(🕡)(pò )感来(lái )。
迟砚(yàn )跟孟(mè(🔘)ng )行悠走(🃏)(zǒu )到喷泉旁(🚞)边(biān )的(🎤)长椅上坐下(🐫)，他思忖片刻，问了孟(📖)行悠一个问(🧝)题：要是我说，我有(🧡)办法让那些(🔫)流言，不(💰)传到老师耳朵里，你(nǐ )还(🦁)要跟家(🖋)里(lǐ )说吗？(💼)
孟行(há(⬅)ng )悠绷(🥨)直腿，恨(🎴)不得跟身(shē(😫)n )下的沙(😺)发垫(diàn )融为(🍙)一体，也不愿意再(zà(🛄)i )碰到(dào )某(mǒ(🥚)u )个部(bù(🎵) )位第(dì )二次(🛬)，她清(qīng )了清(➡)嗓(sǎng )，尴(🍔)(gān )尬得难(nán )以启(qǐ )齿，憋(➕)(biē )了半(🔊)(bàn )天，才(cái )吐(🧟)出(chū )完(❄)整话(huà )：那(🚺)个迟砚(yàn )我们现在(🌡)还是高中生(🐨)，你知道吧？
迟砚往(🌔)后靠，手臂随(🦓)意地搭(🚖)在椅背上，继续说：现在(⏬)他们的(🌙)关注点都在(🧢)你身(shē(🏙)n )上，只(🍕)要放(fà(🤔)ng )点流言出去(🚦)(qù )，把关(🍮)注点(diǎn )放我(🎨)身上来(lái )，就算老师(👵)(shī )要请家长(㊗)，也不会(🕛)找你(nǐ )了。
陶(📙)(táo )可蔓(màn )想(🏟)到(dào )刚(🦆)才的(de )闹剧(jù )，气就(jiù )不打(🏟)(dǎ )一处(👆)来(lái )，鱼(yú )吃(💋)了两(liǎ(👟)ng )口就(jiù )放下(🚕)筷(kuài )子，义愤填(tián )膺(🐅)地说：秦(qí(👼)n )千艺这个傻逼是不(🔐)是又臆想症(♋)啊？我(🌱)靠，真他们的气死我了，这(⬛)事儿就(🚧)这么算了？(🛤)
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