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劇情簡介
悠崽。孟行悠不知(zhī(🥗) )道他(tā )问(🏔)这个做(zuò )什么(🐋)(me )，顺便解释(👦)了一下，我朋友(🔨)都(dōu )这样(🏏)(yàng )叫我。
孟(mèng )行(🖼)悠每次聊(🐤)起吃的，眼睛(jī(📨)ng )都在放光(🏖)(guāng )，像(xiàng )个看见(🧕)鱼的馋(💩)猫(🖼)，迟(chí )砚忍不住(zhù )乐：(🐉)你(🤵)是不是老吃路边摊？(🥒)
和(🍲)拒绝(jué )自己(jǐ )的男生(🎁)做(🤱)(zuò )朋友(yǒu )什么一种什(⬅)么(☕)样(yàng )的体(tǐ )验？
迟砚(🌂)(yà(🍨)n )写完(wán )这一列的最后(👽)一(📩)个字，抬头看(kàn )了眼(yǎ(📀)n )：不深，挺(😹)合适。
孟行悠涌(🦓)上(shàng )一股(🍨)(gǔ )成就感：那(⏫)是(shì )，我都(🌠)说了路边摊是(🏗)好东西，你(🏻)太(tài )不会享受(🤭)(shòu )生活了(🌪)。
孟行悠长声(shē(🍆)ng )感叹(tà(⛺)n )：(🤗)没想到(dào )你是(shì )这样(💾)的(😄)班长。
孟行悠(yōu )真是服(⛲)了(🚃)(le )：主(zhǔ )任，快上课了，咱(🐽)别(🗳)闹了成吗(ma )？
贺(hè )勤走(🍿)到(😒)两(liǎng )个学(xué )生面前站(😶)着(👦)，大(dà )有护(hù )犊子的意(😲)(yì(🕧) )思, 听(tīng )完教导主任的(🚩)话，不紧不(🛳)慢地(dì )说：主(💳)任说得(dé(🚙) )很对，但我是他(🍆)们的(de )班主(🤬)(zhǔ )任，主任(rèn )说(👺)他(tā )们早(🐦)恋，不知道依据(💑)是什么？(💕)我们(men )做老师的(de )要劝导(🛺)学(🛏)生，也得有(yǒu )理有(yǒu )据(🏦), 教(❤)育是(shì )一个(gè )过程，不(✉)是(🕌)一场谁输(shū )谁赢的比(🤩)(bǐ(🔛) )赛。
太子爷，你不会没吃(🏍)过(💠)路边摊(tān )吧？孟行悠(🎻)问(🌳)(wèn )。
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