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劇情簡介
第二(🚿)笔生(🏵)意是一部桑(🎳)塔那(💀)，车主专程从(có(🐈)ng )南京(🎮)赶过来，听说(🏖)这里(👷)可以改车，兴奋得不(💱)得了，说：你(👷)看我(👌)这车能改成什么(🗣)样子。
此后我又(👈)有了(🌨)一个女朋友，此人(🐂)可以说来也匆匆去(💀)也匆(😴)匆，她是我在(🚆)大学(🚈)里看中的一个姑娘(💹)，为了对她表(🏙)示尊(🥍)重(chóng )我特地找人借(🎷)了一台蓝色(😰)的枪(📘)骑兵四代。她坐上(🥢)车后说：你怎么会(⛑)买这(🧟)样的车啊，我(🥈)(wǒ )以(🍫)为你会买那种(❌)两个(🧤)位子的。
后来(🤓)我将(🌉)我出的许多文字作(🤝)点修改以后(🏣)出版(⛏)，销量出奇(qí )的好(🤴)，此时一凡已经(⛎)是国(⭐)内知名的星，要见(🙄)他还得打电话给他(🐱)经济(🤖)人，通常的答(💼)案是(🏁)一凡正在忙，过会儿(🔠)他会转(zhuǎn )告(❗)。后来(🖕)我打过多次，结果全(😁)是这样，终于(🎵)明白(🛐)原来一凡的经济(🌠)人的作用就是在一(🍱)凡(fá(🐧)n )的电话里喊(🤙)：您(😱)所拨打的用户(🤭)正忙(🏍)，请稍后再拨(💼)。
第二(🦖)是中国队的后场控(🍍)球能力好。中(🗯)国队(🌨)在江津把球扔出(🏚)来以后，经过一(🍬)阵眼(🚔)花缭乱的传切配(🙅)合和扯动过人，大家(🏠)定神(Ⓜ)一看，球还在(🍂)自家(☕)禁区附近(jìn )呢，但在(⏳)这过程中，几(🔕)乎没(🏗)有停球的失误，显得(🥇)非常职业。这(🍇)时，对(🅱)方一个没事撑的(🍏)(de )前锋游弋过来，大家(👡)就慌(🌁)了，不能往后(💁)传了(📁)，那只能往旁边(🛅)了，于(😕)是大家一路(🌪)往边(🖕)上(shàng )传，最后一哥儿(👷)们一看不行(😻)了，再(🚜)往边上传就传到(💅)休息室里去了(⛅)，只能(⏩)往前了，于是就回(🐠)到了第一个所说的(🌕)善于(🛍)(yú )打边路。
对(♎)于摩(🧛)托车我始终有不安(⌚)全的感觉，可(🌛)能是(🕜)因为在小学的时候(🏨)学校曾经组(🐼)织(zhī(🕊) )过一次交通安全(🦐)讲座，当时展示了很(😊)多照(🎻)片，具体内容(🕯)不外(🗣)乎各种各样的(🚥)死法(🔯)。在这(zhè )些照(🧚)片里(🚙)最让人难以忘怀的(🥟)是一张一个(🦍)骑摩(🆚)托车的人被大卡车绞碎四肢分(📻)家脑(⚽)浆横流皮肉满地(❎)的照片，那时候铁(tiě(🍼) )牛笑(🎂)着说真是一(🏡)部绞(🎫)肉机。然后我们认为(🐝)，以后我们宁(⤵)愿去(🥃)开绞肉机也不愿意(🕥)做肉。
说完觉(⭕)得自(🦊)己很矛盾，文学这(🗣)样的东西太复杂，不(🆑)畅销(🎖)了人家说你(🎙)写的东西没有人看(🏦)(kàn )，太(⛲)畅销了人家(🏷)说看(👄)的人多的不是好东(🥫)西，中国不在(🆗)少数(🙃)的作家专家学者希望我写的东(📺)西再(🏵)也没人看，因为他(🔒)们(men )写的东西没有人(🚱)看，并(🤛)且有不在少(🎋)数的(🚗)研究人员觉得《三重(🔓)门》是本垃圾(💾)，理由(👡)是像(xiàng )这样用人物(🐅)对话来凑字(⛵)数的(🔖)学生小说儿童文(📈)学没有文学价值，虽(💝)然我的书往往几(📚)十页(yè )不出现一句(👭)人物(🗄)对话，要对话(⛹)起来(🕢)也不超过五句话。因(💈)为我觉得人(🔮)有的(👙)时候说话很没有意思。
后来大年(🚯)三十(🌶)的时(shí )候，我在上(👵)海，一个朋友打电话(🐏)说在(🏯)街上开得也(🚈)不快(🛫)，但是有一个小赛欧(💐)和Z3挑衅，结(jié(✈) )果司(🌿)机自己失控撞了护(🎗)栏。朋友当时(🔕)语气(🐲)颤抖，尤其是他说(🎩)到那个赛欧从那么(🚢)宽的四(sì )环路上(⏱)的左边护栏弹到右(🎒)边然(🚱)后又弹回来(😺)又弹(😁)到右边总之感觉不(🚔)像是个车而(⛺)是个(📯)球的时候，激动得发誓以后在街(⛹)(jiē )上(🤤)再也不超过一百(✔)二十。
我有一些朋友(🥚)，出国(🧀)学习都去新(🍰)西兰(💶)，说在那里的中国学(🍮)生(shēng )都是开(🕳)跑车(😦)的，虽然那些都是二(🕡)手的有一些(🤗)车龄(🧀)的前轮驱动的马(🦏)力不大的操控一般(🈹)的(de )跑车，说白了就(🗳)是很多中国人在新(⛱)西兰(🥘)都是开两个(✂)门的(🏻)车的，因为我实在不(🤐)能昧着良心(🆓)称这(⛹)些车是跑车。而这些(xiē )车也就是(🚓)中国(📟)学生开着会觉得(🥃)牛×轰轰而已。
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