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劇情簡介
孟行悠(🍭)退后两步，用手(🔵)捂住唇(📦)，羞赧地瞪着迟砚：哪有(👾)你这样(⛓)的，猛虎扑食吗(🌩)(ma )？
孟父(🚊)(fù )孟母不(bú )在说不(bú )了(🐼)，孟(mèng )行(😪)悠憋(biē )着又难(📧)(nán )受，想(💬)(xiǎ(🎷)ng )了半天(tiān )，孟行(háng )悠决(♈)定(dìng )先(🏵)拿孟(mèng )行舟来(➰)(lái )试试(🖊)水(🕣)(shuǐ )。
不知(🌭)道是(shì )谁给上(🔮)(shàng )面领(🥣)导(dǎo )出的注(zhù )意，说(shuō )为(👼)了更(gè(🉐)ng )精准的(de )掌握每(🤥)(měi )个学(👄)生(shēng )的情况(kuàng ), 愣是在(zà(❌)i )开学前(❎)，组织一次年级(⛺)大考, 涉(🐿)及高中三年所有知识。
孟(⛎)行悠听(🔬)完，没办法马上(🕥)拿主意(🚁)，过了会儿，叹了口(kǒu )气，轻(🐁)(qīng )声说(👕)：让我想(xiǎng )想(🍢)。
陶(táo )可(🌩)蔓(🐭)捏(niē )了捏她(tā )的手，以(🔆)示安(ā(☝)n )慰：你(nǐ )好好(🚂)想(xiǎng )想(📬)，这(🎗)(zhè )周六(➕)不(bú )上课，周末(🔨)休息两(😘)天，是(shì )个好机(✴)(jī )会。
迟(chí(🔒) )砚往后(🏁)(hòu )靠，手(shǒu )臂随(📠)意(yì )地(🔛)搭在(zài )椅背上(shàng )，继续(xù(🍱) )说：现(🐋)(xiàn )在他们(men )的关(🤕)注点都(🕴)在你身上，只要放点流言(🕍)出去，把(📒)关注点放我身(🧙)上来，就(🍨)算老师要请家长，也不会(⚾)找你了(⚽)。
——我吃(chī )饭(🐬)了，你也(🐁)赶(gǎn )紧去吃(chī )，晚上(shàng )见(🎈)。
视(shì )觉(🐊)状况(kuàng )不好的(🌛)(de )时候，其(🕺)他(🍡)感(gǎn )官会变(biàn )得比平(🎚)(píng )时更(🤦)加(jiā )敏锐。
迟砚(🤢)抓住孟(mè(🧞)ng )行悠的(🛀)(de )手，微(wēi )微使力(🎚)(lì )按住(🕑)，她动弹(dàn )不得又(yòu )不能(😠)反(fǎn )抗(🌹)，情(qíng )绪涌上(shà(🍼)ng )来，连脸(💴)都像是在冒着热气似的(🌒)。
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