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劇情簡(jiǎn)介
路上我疑惑的是为什么一(yī )样的艺术，人家可以卖(mài )艺，而我写(xiě )作却想卖也(yě )卖不了，人(🤰)家往路边一(👖)坐唱(chàng )几首(😆)歌就是(shì )穷(💌)困的艺(📼)术(shù(♈) )家，而我(⚓)往(wǎ(👋)ng )路边一(📦)坐就(😎)(jiù )是乞(qǐ )丐(⭐)。答案(💅)是：他(♊)所学(🔴)的(de )东西(🐯)不是(👟)每(měi )个(🔢)人都(🔸)会的(de )，而(🏖)我所(🦉)会(huì )的(🏌)东西(🦓)是每(mě(🏡)i )个人(🔅)不用学都会(♉)(huì )的。
第一是(🏇)(shì )善于打边路(lù )。而且是太(tài )善于了，往(wǎng )往中间一个对方的人没有，我们也要往(wǎng )边上挤，恨(hèn )不能十一个(gè )人(🧛)全在边线(xià(✍)n )上站成一队(🚐)。而且中国队(🕹)的(de )边路打得(🗼)太(tài )揪(🌏)心了(🎾)，球(qiú )常(🦉)常就(💤)是压(yā )在边(🚉)线上(🏞)滚(gǔn )，裁(🔭)(cái )判(🚯)和边裁(♟)看得(🍥)眼珠子(🎹)都(dō(🍠)u )要弹出(🆙)来了(🛄)(le )，球就是(👙)不(bú(🤠) )出界，终(🚷)于(yú(🧖) )在经过了漫(🐵)长的拼脚和(🍀)拉扯(chě )以后，把那(nà )个在边路纠(jiū )缠我们的家(jiā )伙过掉，前(qián )面一片宽广，然后那哥儿们(men )闷头一带，出界。
次日(rì )，我(🍋)的学生(shēng )生(🚊)涯结束，这意(🔇)味着，我坐火(🛍)车再也不(bú(🎚) )能打折(🦋)了。
教(📓)师或者(🐅)说(shuō(🤸) )学校经常犯(😈)(fàn )的(👽)一个大(🕍)错(cuò(🐜) )误就(jiù(👈) )是孤(😾)立看不(🀄)顺眼(🕛)的。比(bǐ(🎠) )如，有(🚝)一人(ré(💜)n )考试(💄)成绩很(🚾)(hěn )差(🎸)，常常不(bú )及(💪)格，有的教师(🙉)就经常以拖(🎶)(tuō )低班级平均(jun1 )分为名义，情不自禁发(fā )动其他学生(shēng )鄙视他。并且经常做出一个(gè )学生犯错全(quán )班受罪的没(mé(🔒)i )有师德的事(⏸)(shì )情。有的教(👬)(jiāo )师潜意识(🐅)的目的(📵)就是(😼)要让成(💞)(chéng )绩(🖲)差的学生(shē(🕕)ng )受到其他心(😽)(xīn )智(🕓)尚未健(🏠)全(quá(💸)n )的学生(🏣)的排(🗄)(pái )挤。如(🎲)果不(🔗)是这样(🏎)，那这(🛩)件(jiàn )事(🏝)情就(🆑)做得(dé )没有(💇)意义了(le )。
然后(💜)我终(zhōng )于从(💁)一个圈里的人那儿打听(tīng )到一凡换了(le )个电话，马(mǎ )上照人说的(de )打过去，果(guǒ )然是一凡接的，他惊奇地问(wèn )：你怎(⛳)么知(zhī )道这(🎲)个电话(huà )?
所(🛐)以我就觉(jià(🎍)o )得这不(👔)像是(🙂)(shì )一个(🧔)有文(🚶)化的城市修(🥐)的路。
但是也(🐄)有大(😔)(dà )刀破(🏦)斧的(❤)球(qiú )员(👌)比如(🍡)说李(lǐ(🗨) )铁，李(🌭)铁最(zuì(🎣) )近写(🙅)(xiě )了一(⛎)本书(🌨)，叫《铁在烧(shā(📦)o )》，意思是(shì )说(😶)我李铁正(zhè(⏰)ng )在发烧，所(suǒ )以最容易大脑一热，做出让(ràng )人惊叹的事(shì )情，所以中(zhōng )国队的后场(chǎng )倒脚一般都(dōu )是在李铁那里(㊗)结束的。大家(⚓)(jiā )传来传去(🤘)，李铁想，别(bié(⛺) )啊，这样(💌)传(chuá(❗)n )万一失(♒)误了(🐑)(le )就是我们后(🎖)防线的责任(💤)啊，不(📉)如直接(♒)把(bǎ(🛀) )球交给(🦌)前锋(⛵)(fēng )线，多(⤵)干脆(⛪)(cuì )，万一(🏞)传准(🏯)(zhǔn )了就(🚷)(jiù )是(🍂)欧式足球啊(🈂)，就是贝(bèi )克(🛴)汉姆啊，于是(🚭)飞起一(yī )脚。又出界(jiè )。
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