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劇情簡介
这几年(nián )迟(🏏)(chí )砚拒绝过(🎉)女(nǚ )生不说(🚦)一百个(gè )，也(🍩)有几十个(gè(🚦) )，孟行悠是头(tóu )一个敢把这事(🚛)(shì )儿摆在台(🗻)面上(shàng )跟他(🈴)论是非的(de )人(🔊)。
刷完黑板(bǎ(🦄)n )的最后一个角(jiǎ(⏪)o )落，孟行(háng )悠(😻)把画笔扔进(💲)(jìn )脚边的小(♒)水桶(tǒng )里，跑(🦆)到教室(shì )最前面的讲台(tái )上(🗄)瞧，非常满(mǎ(🌕)n )意地说：完(🚘)美(měi )，收工！
跟(🎵)迟(chí )砚并排(🦖)站着(zhe )，孟行悠发现(xiàn )自(zì )己还(🐵)不到他(tā )的(📿)(de )肩膀，心塞(sā(🚄)i )地(dì )叹口气(🚦)：我(wǒ )还在(🏇)长身体，受不住这种摧(cuī )残。
贺(😎)勤走到(dào )两(⏱)个学生面前(🚹)(qián )站着，大有(👉)护(hù )犊子的(💾)意思, 听(tīng )完教导(🈶)主任的(de )话，不(🤘)紧不慢(màn )地(💸)说：主(zhǔ )任(🥅)说得很对，但(🎢)我是他们的(de )班主任，主任(rèn )说(🎚)他们早恋，不(🌡)知道依据是(💒)(shì )什么？我(🐰)们做(zuò )老师(📈)的要劝导(dǎo )学生，也得有(yǒu )理(💷)有据, 教育(yù(🏯) )是(shì )一个过(🚃)程，不(bú )是一(🎸)场谁输(shū )谁(✖)(shuí )赢的比赛。
孟(mèng )行悠笑出声(📽)(shēng )来：你弟(👠)多大(dà )了？(🌍)审美很不(bú(🙇) )错啊。
好巧，我(👷)叫悠崽。孟(mèng )行悠(🥃)察觉到这(zhè(🥄) )个孩子的不(⛩)一(yī )样，试着(🚜)靠近(jìn )他，见(⛄)他没往后退，才(cái )继续说，我们(🚞)(men )好有缘分的(🖖)，我也有个哥(👦)哥(gē )。
孟行悠(🦌)捧着(zhe )这杯豆(🔟)浆，由(yóu )衷感慨：迟砚(yàn )，我发(🍝)现你这(zhè )个(🔺)人恋爱没(mé(💹)i )谈(tán )过，照顾(🧡)人(rén )的(de )本领(🌰)倒是一(yī )流(liú )的。
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