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劇情簡介
最后我(😪)说(shuō )：你是不是(😇)喜(xǐ(🍱) )欢两(liǎ(📇)ng )个位子的(🌪)，没(méi )顶(dǐng )的(💛)那种车?
然而问题(💅)(tí )关(🎮)键是，只要(yào )你横(⚡)(héng )得下心，当(🧣)然(rán )可以和自己(🔎)老婆(🚎)在你(nǐ )中学老师(⤵)面前(qián )上床(🥀)(chuáng )，而如果(🤶)这种(zhǒng )情况(🐙)提前十年，结果(guǒ(🍙) )便是(🤙)被开除出(chū )校，倘(🔝)若自己没有(🚩)(yǒu )看(🔽)家本领，可能(🌋)连(liá(🎴)n )老(lǎo )婆都没有。
说(🅿)(shuō )完觉(jiào )得(🌲)自己很矛(⏯)盾(dùn )，文学这(🤫)样的东西(xī )太(tà(🕷)i )复杂(👵)，不畅销(⬜)了人(rén )家(🙀)说你写的东(📇)(dōng )西没(méi )有人看(🐈)，太畅(🐷)(chàng )销(xiāo )了人家说(🍝)看的人多(duō(🏙) )的不是好东西(xī(😕) )，中(zhō(🚫)ng )国不在少数的(de )作(🤓)家专家学者(💑)希望我(wǒ(✒) )写的东西再(🌳)也(yě )没人(rén )看，因(🎆)为他(🐤)们(men )写的东西没有(🐳)人看(kàn )，并且(🤵)有不(🔣)在少(shǎo )数的(⛹)(de )研究(💯)人员觉得(dé )《三重(🈵)门》是本垃(lā(🏆) )圾(jī )，理由(🦉)是像这(zhè )样(🛁)用(yòng )人物对话来(🧤)凑(cò(🏻)u )字数的(🐌)学生小说(🌦)儿(ér )童(tóng )文(🚘)学没有文学价值(👇)(zhí )，虽(👿)然我的书(shū )往往(🍎)(wǎng )几十页不(🚚)出现(xiàn )一(yī )句人(😇)物对(😃)话，要对(duì )话起来(😶)也不超(chāo )过(🎀)五(wǔ )句话(🤓)。因为我(wǒ )觉(🎺)得人有的时候说(📦)话(huà(💳) )很没有意思。
此后(🔓)(hòu )有谁对我(🤯)说枪(qiāng )骑兵的任(🕰)何坏(🚀)处比(bǐ )如(rú )说不(🍆)喜欢它屁(pì(💳) )股上(shàng )三(🌹)角形的灯头(🐋)(tóu )上出风口什么(🛤)的，我(⛲)(wǒ )都能(🛥)上去和他(✅)(tā )决斗(dòu )，一(🕠)直到此人(rén )看到(💈)枪骑(✅)兵的屁股(gǔ )觉(jià(🔴)o )得顺眼为止(🚙)。
当年(nián )从学校里(😺)出来(🐺)(lái )其实(shí )有一个(♉)很大的(de )动(dò(📽)ng )机就是要(🐔)出去走走(zǒ(🙂)u )，真的出来了(le )以后(😖)(hòu )发(💰)现可以出去(qù )走(🕯)走的地方实(💎)在太多(duō )了，不知(🚏)道去(🗣)(qù )什么(me )地方好，只(🆓)好(hǎo )在家里(🚅)先看了一(♓)个(gè )月(yuè )电(💄)视，其实里(lǐ )面有(🚐)(yǒu )一(🗼)个很尴(😁)尬的(de )原因(📉)是因为以前(😟)我(wǒ )们(men )被束缚在(🐓)学校(😧)(xiào )，认(rèn )识的人也(🍉)都是(shì )学生(🧗)，我能约出来(lái )的(de )人一(🎲)般都在上课，而一(💬)个人又有(yǒ(🍼)u )点晚(wǎn )景(🈵)凄凉的意思(😣)(sī )，所以不得不在(📓)周末(🚱)(mò )进行活动。
第(dì(🉑) )二是(shì )中国(🐎)队的后场(chǎng )控球(🆑)能力(📏)好。中国队(duì )在江(👋)津把球扔(rē(😟)ng )出来(lái )以(🔲)后，经过一(yī(🎫) )阵眼花缭乱的传(🎲)切(qiē(👫) )配(pèi )合和扯动过(🐜)人(rén )，大(dà )家(💡)定神一看，球还在(🚘)自家(🎵)禁区附(fù )近(jìn )呢(❕)，但在这过(guò(⛔) )程中(zhōng )，几乎没有停(tí(🌿)ng )球的失误，显得非(👖)(fēi )常(cháng )职业(🍲)。这时，对方(🧒)(fāng )一个没事(👠)撑的(de )前锋(fēng )游弋(🏒)过来(🧤)，大(dà )家就慌了，不(🤢)能往后(hòu )传(🈷)了，那只能(néng )往旁(🏹)(páng )边(😤)了，于是大(dà )家一(🔧)路往边上传(🃏)，最(zuì )后一(🕷)哥儿们一(yī(💂) )看不(bú )行了，再往(😿)边(biā(🗒)n )上传就传到休息(❗)室(shì )里(lǐ )去(🦆)了，只能往(wǎng )前了(⛽)(le )，于是(♿)就回到(dào )了第一(🗳)个所说的善(🏋)(shàn )于(yú )打边路。
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