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劇情簡介
按照孟行(háng )悠的习(🛶)惯(🍼)，一贯(🖼)都是(shì )边走边(biān )吃的，不过考虑(lǜ )迟(🐷)砚(👺)的(🍧)精致(✌)做派(pài )，她(tā )没动口(kǒu )，提议去(qù(😊) )食(🤗)堂(🦔)吃(chī(🔉) )。
现在不是，那(nà )以后有没有可能发(📄)展(📖)(zhǎn )一(☕)下？
景宝怯生(shēng )生的，站在孟行悠(😍)三(🤬)步(🐸)(bù(👍) )之外，过了半分钟，才垂着(zhe )头说：景(jǐ(🌵)ng )宝(🛷)我(💫)叫(jià(🏪)o )景宝。
听见自己(jǐ )的名字，景宝抬起(🎍)头(🎟)(tóu )，小(👜)心(xīn )翼翼地望(wàng )着孟行(háng )悠，几秒(🐦)之(⚪)后(✏)又(🗃)(yòu )低下去，咬(yǎo )咬唇还是(shì )没说话(huà(🛶) )。
教(🤡)导(🖍)主(zhǔ(🦀) )任板着(zhe )脸, 哪能被这一句(jù )话就给(🧞)打(🖍)发(fā(📯) )：你说没(méi )有就没(méi )有？你这个(🛺)班(⛱)主(zhǔ(🦅) )任也太不负责任了，这个年(nián )龄段(➗)的(➡)学(🔠)(xué(🉑) )生不能(néng )走错路，我们做(zuò )老师的要(🛡)正(🧞)确(🕦)引导(🌈)。
我不近(jìn )视。迟砚(yàn )站在讲(jiǎng )台上(💔)，对(🧑)着后(🍦)面(miàn )的黑板端详了好几秒(miǎo )，才中(🍗)(zhō(🔠)ng )肯(👸)评(🥝)价，不深，继续涂。
孟行悠(yōu )笑着点点头(🎽)，乖(🕹)巧(🏠)打(dǎ(🕐) )招呼：姐姐好。
孟行悠(yōu )发现跟迟(🎮)砚(👸)熟了(📴)(le )之后，这个(gè )人也没看(kàn )着那么(me )难(🖤)相(🔱)处，话(🤵)虽然(rán )不多，但也不是少言(yán )寡语型(🥙)(xí(💊)ng )，你(🦖)说一(yī )句他也(yě )能回你一句，冷(lěng )不(🍵)了(👹)场(⛱)。
孟行(👂)悠一怔(zhēng )，抬眼(yǎn )问他：你(nǐ )不问(🔗)问(👊)(wèn )我(🤓)能不能画完就(jiù )放他们走？
一听(🖍)有(➰)陌(🗞)(mò(🌛) )生人，景宝的动(dòng )作瞬间(jiān )僵住，下一(🌄)秒(🐡)缩(🍋)(suō )回(🤴)后座的角落，抵触(chù )情绪非(fēi )常严(🥊)重(♋)：不(😳)不想(xiǎng )不要去
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