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劇情簡介
贺勤(🈯)(qín )和(👯)其他(tā(🏑) )班两个老(🎼)师从楼(ló(🏳)u )上的教(jiā(⚓)o )师食(🚨)堂吃完饭下(xià )来(📨)，听(tīng )见大(📎)门口的动(🔏)静(jìng )，认出(chū )是自己班(👌)的学生(shē(⛄)ng )，快步(bù )走(☕)上去，跟教导(dǎo )主任打(🙎)(dǎ )了声招(🈲)呼，看向(xià(📷)ng )迟砚和(hé )孟行悠：你(🤫)们怎(zěn )么(📖)还不(bú )去(🍔)上课？
后座睡(shuì )着了(🛷)，下午在(zà(🚼)i )家玩拼图(👬)玩累了(le )，没睡(shuì )午觉，一(🔖)听你周(zhō(👆)u )末也不(bú(🌴) )回家吵着(🦗)要来(🎓)跟(gēn )你(🛋)住。
迟砚嗯(💄)了声，拿(ná(🕵) )出手机(jī(➿) )一看(📗)上面的来电(diàn )显(🍈)示，往旁边(✔)走了几步(🌒)(bù )才接起(qǐ )来。
景宝扑(🚙)腾两(liǎng )下(🈳)，不(bú )太乐(🐦)意被哥哥抱(bào )着，小(xiǎ(📥)o )声地说：(👽)不要抱(bà(🕍)o )我我自(zì )己走
孟行悠(🐏)喝了(le )一口(🖲)豆(dòu )浆，温(🆘)度刚刚好(hǎo )，不烫(tàng )嘴(🥜)，想到一茬(🕑)，抬头问(wè(🙂)n )迟砚：要是我喝不加(🍈)糖(táng )的怎(👓)么(me )办？
不(😪)用，一起(qǐ(🐤) )吧，我(🚫)(wǒ )不是(🍖)很饿。孟行(🙆)(háng )悠收起(🚆)(qǐ )手机，问(🐪)，你家(🌃)(jiā )司机送(sòng )你弟(📓)弟过来吗(🆗)？到哪里(💸)(lǐ )了？
孟行悠捧着(zhe )这(🙆)杯豆(dòu )浆(🍒)，由衷感慨(🎴)：迟砚，我发现你这个(🦈)人(rén )恋爱(🐡)没(méi )谈过(🎷)，照顾人的(de )本领倒(dǎo )是(🐶)一流的。
迟(📢)砚(yàn )对景(🚆)宝(bǎo )这种抵触情绪已(🛋)(yǐ )经习以(🐧)(yǐ )为常，改(😺)变也不是一瞬(shùn )间的(📃)事(shì )情，他(🏣)看见前面(⏫)(miàn )不远处(chù )的一家川(🅰)菜馆，提议(🐽)：去吃那(🖐)家？
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