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劇情簡(jiǎn)介
迟砚(🌠)扫了一眼小推车上面的(de )菜(cài )单(dān )，没(méi )见(jiàn )到(dào )这个字眼(🚫)，好奇问(🏑)：全(🛹)家福是(⌛)什么(🚬)？
迟砚(👢)听完(📟)，气音悠(🚹)长(zhǎ(😺)ng )呵(hē )了(le )一(yī(🥧) )声(shēng )，一个标(🍸)点符号也没(👤)说。
迟砚回头(😡)看了眼头顶的挂钟，见时间(jiān )差(chà )不(bú )多(duō )，说(shuō )：撤了吧(😚)今儿，还(🛣)有一(🈁)小时熄(🕋)灯了(💕)。
孟行悠(🖖)受宠(🕛)若惊, 摇头婉(💴)(wǎn )拒(jù )：哪(🔂)(nǎ )的(de )话(huà ), 姐(🐦)姐太客气了(👓)。
贺勤说的那番话越想越带劲，孟行悠还把(bǎ )自(zì )己(jǐ )整(zhě(🌵)ng )得(dé )有(🙀)(yǒu )些(🥄)(xiē )感动(🌀)，坐下(🍹)来后，对(🕥)着迟(🏖)砚感慨(🎏)颇多(🍖)：勤哥一个(🧖)数学老师(shī(👩) )口(kǒu )才(cái )不(🥑)(bú )比(bǐ )许(xǔ(🍡) )先生差啊，什么‘教育是一个过程，不是一场谁输谁赢的比(🥔)(bǐ )赛(sà(🎅)i )’，听(👽)(tīng )听(tī(🍟)ng )这话(🎼)，多酷多(🗽)有范(🌜)，打死我我都(🏑)说不出来。
孟(🕎)行悠的忍耐(📧)到(dào )了(le )底(dǐ(🦐) )线(xiàn )，抢(qiǎng )过(🏇)话头嗤了句：主任，要不然你跟学校商量商量(🕸)，分个男(🍝)女(nǚ(😕) )食(shí )堂(🎌)(táng )出(🥑)(chū )来(lá(🤔)i )得(dé(🎀) )了。
按照(😻)孟行(🔸)悠的习惯，一(🏧)贯都是边走(🕉)边吃的，不过(❔)考虑(lǜ )迟(chí(🕡) )砚(yàn )的(de )精(jīng )致(zhì )做派，她没动口，提议去食堂吃。
孟行悠对这(🐵)些目光(🐛)莫名(🕕)不(bú )喜(🐀)(xǐ ), 走(🍃)(zǒu )过(guò(🐌) )去(qù(➿) )抬(tái )腿抵住(🐈)门往前一踢(🙇), 门带起一阵(⛄)风被狠狠关(🐞)上, 一声闷响(👁)，让走(zǒu )廊(láng )外(wài )面(miàn )的(de )人(rén )瞬间消音。
之前那(🏩)些所有(😇)看起(🍀)来带点(🔢)什么(🚳)意思的(🔂)行为(🌷)言语，原(🆗)(yuán )来(🌵)(lái )只(zhī )是(shì(🤙) )出(chū )于朋友(🥂)的角度，简单(🖼)又纯粹。
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