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劇情簡介
可刚(⏺)(gāng )刚那(nà )番(🚺)话说的(🙀)可一点(👜)不(bú )软柿子，至少她(tā )读(🖋)(dú )书这么多(✔)年，没(mé(🌼)i )见过敢(🌥)跟教导(dǎo )主任(rèn )这么说(🌂)话的老师(shī(🍭) )，不卑不(🥌)亢，很有(🔍)(yǒu )气场。
贺勤(⚓)说(shuō )的那(nà(🌷) )番话(🌅)越想越(❄)带劲，孟(💆)行悠还(📺)把自己(jǐ )整得有些感动(dòng )，坐(🗯)(zuò )下来(😬)后，对着(🐩)迟砚(yà(🍪)n )感慨颇多：勤哥(📮)(gē )一(yī )个数(🧝)学老师(🗝)(shī )口才(🏆)(cái )不比许先生差啊，什么(〽)‘教育是一(📁)(yī )个(gè(🛢) )过程，不(🛷)是(shì )一场(chǎng )谁输谁赢的(💽)比赛’，听听(🔆)这话，多(〰)(duō )酷(kù(🏮) )多有范，打死我(wǒ )我都说(⚾)不出来(lái )。
她(📟)(tā )这下(🦇)算是彻(😈)底相(xiàng )信(xì(🍫)n )迟砚没有针(🧖)对她(♍)(tā )，但也(🎻)真切感(🚙)(gǎn )受到(🍋)(dào )迟砚对她没有一丝(sī )一毫(😠)的意思(🌂)。
离(lí )晚(❇)自习上(👟)课还(hái )不到(dào )半(🚘)小时，想吃点(🦓)好(hǎo )的(🔨)时间上(😧)来不及(jí )，孟行悠带着(zhe )迟(📷)砚(yàn )在小吃(🐀)街晃悠(🉐)了一(yī(🛁) )圈，最后挑了一(yī )家(jiā )排(👇)队不太多的(🐥)煎(jiān )饼(🦖)果子当(🦃)晚饭(fàn )。
贺(hè )勤说的那番(🧑)话越(yuè )想(xiǎ(🖍)ng )越带劲(🤼)，孟行悠(🤠)(yōu )还把自己(🌻)整得(dé )有些(😠)(xiē )感动，坐下(🤕)来后(hò(💷)u )，对着迟(🚔)砚感慨颇(pō )多：勤哥一个(gè(💱) )数学(xué(🌻) )老师口(🦆)才不比(🎺)许先(xiān )生差啊，什么‘教育是(✝)一个过(🚇)(guò )程，不(🥢)是一场谁输谁赢(yíng )的比(👝)赛’，听听(tī(♈)ng )这(zhè )话(👅)，多酷多(🍈)(duō )有范(fàn )，打死我我都说(🍇)不(bú )出来。
没(🍋)想到今(🚂)(jīn )天(tiā(⛵)n )从迟砚嘴里听到(dào )，还会(💬)有一种(zhǒng )新(🗣)奇(qí )感(🏛)，这种感(🆚)觉还(hái )不(bú )赖。
你们两个(⏱)站(zhàn )住，快上(💒)课还(há(😪)i )在这(zhè(🎋) )里做什么！
孟行悠(yōu )扫了眼教(🍒)导主任(💜)(rèn )，心一(🏽)横，抢(qiǎ(🦏)ng )在他(tā )之前开口，大声说(shuō )：(📉)贺老师(🚀)，我们(men )被(🤨)早恋了！
和(hé )拒绝(jué )自己(🌵)的男生做朋(⛸)友(yǒu )什(🏻)么一种(😣)什么样(yàng )的(de )体验？
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