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劇情簡介
一(🎍)听(🐃)(tīng )有陌生人，景宝(bǎo )的(🕟)(de )动(🏬)作瞬间僵住，下(xià )一秒缩回后座(🐬)的(😓)(de )角(🌔)落，抵触情绪(xù )非(fēi )常(🏟)严(🚂)重：不不想(xiǎng )不要去
贺勤和其(🎏)他(🛰)(tā )班两个老师从楼(ló(💥)u )上(📟)(shà(🍾)ng )的教师食堂吃完(wán )饭(fàn )下来(💀)，听(📚)见(😇)大门(mén )口的动静，认出(😡)(chū(🧝) )是(shì )自己班的学生，快(kuài )步走上(🈂)去(📙)，跟(🏰)教(jiāo )导主任打了声(🚣)招(🗃)(zhā(🏚)o )呼(hū )，看向迟砚和孟(mèng )行(háng )悠：(🕣)你(🕊)们怎么还(hái )不去上课(⏮)？(🌄)
孟行(háng )悠(yōu )涂完卷轴的部分(fè(😎)n )，瞧(💅)着(👐)不太满意，站在桌子上(🕖)总(🛫)算能(néng )俯视迟砚一回，张(zhāng )嘴使(🦔)唤(🔞)他：班长(zhǎng )，你去讲台(💋)看(❕)看(⏪)，我这里颜色是不(bú )是(shì )调得(👠)太(🏏)深(🎐)了。
几(jǐ )乎(hū )是话音落(⏫)的(🏀)一瞬(shùn )间，孟行悠看见(jiàn )奥(ào )迪(👟)后(♉)座(🥉)溜出来一(yī )个(gè )小(🏛)朋(🤵)友(🎄)，还是初(chū )秋，小朋友已经(jīng )穿(chuā(👻)n )上(👡)了羽绒服，脸(liǎn )上(shàng )戴(🍚)着(👁)口(🤺)罩，裹得(dé )像个小雪人。
你(nǐ )使(🐗)(shǐ(🍁) )唤(⛵)我还挺顺口。迟(chí )砚放(⛑)下(🐄)笔，嘴上(shàng )抱怨，行动却不带(dài )耽(🖐)误(🗄)的。
楚司瑶(yáo )眼(yǎn )睛一(🎉)横(😭)，笑(💆)骂：孟行悠，你太过分(fèn )了！
迟砚(🔑)摸(🔗)出手(shǒu )机(jī )，完全没有(🦏)要(😵)满(mǎn )足(zú )他的意思：我不(bú )上(💺)厕(🏃)所(🏼)，你自己(jǐ )去(qù )。
景宝一(📑)言(💱)不发(fā )，抱着膝盖一副委(wěi )屈巴(👻)巴(🔺)的样子。
贺(hè )勤赔笑，感(🎧)到(🏢)头(🐣)(tóu )疼(téng )：主任，他们又(yòu )怎么(🙁)了(🔓)？(🍩)
还行吧(ba )。迟砚站得挺累(🔌)，随(⏮)(suí )便拉开一张椅子(zǐ )坐下，不紧(🥊)不(💪)慢地(dì )说，再来几次我(🍙)(wǒ(🚱) )估(🖲)(gū )计能产生免疫了(le )，你加把劲。
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