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劇情簡介
教师或(⭐)(huò )者说(🕛)学校经(👙)(jīng )常犯(🐙)的一个大(dà )错误就(🦈)是孤(gū(🆒) )立(lì )看(🏄)不顺眼(🛃)(yǎn )的。比如，有(yǒu )一人考试成绩(jì )很差，常(chá(🚉)ng )常不及(〽)格，有(yǒu )的教师就经(🦎)常(cháng )以(🌁)拖低班(🎍)(bān )级(jí(⛱) )平均分(☕)为名(mí(🛥)ng )义，情不(🐜)自禁(jìn )发动其他学(😋)(xué )生鄙(💂)视他。并(😆)且经常(🚄)做出(chū )一个学生犯(fàn )错全班受罪(zuì )的没(🤒)有师德(👛)的(de )事情。有的(de )教师潜(🈺)意识(shí(🚳) )的目的(🚾)就是要(🚻)(yào )让成(🛀)绩差的(😄)(de )学生受到其(qí )他心(✈)智尚未(📌)(wèi )健全(🦒)的学生(👛)的(de )排挤。如果(guǒ )不(bú )是这样，那这件事情就(📁)(jiù )做得(🛸)没有意义(yì )了。
这还(🛁)(hái )不是(🎦)最尴尬(🚇)的(de )，最尴(🥎)尬的是(👡)(shì )此人(🏥)吃完(wá(🏰)n )饭(fàn )踢一场球回(huí(💃) )来，看见(🕍)老夏(xià(❎) )，依旧说(🚃)：老夏，发车(chē )啊?
最后我说：你是不是喜(🍮)(xǐ )欢两(⏹)个位子(zǐ )的，没顶的(🍟)那(nà )种(🌰)车?
老夏(🌴)目(mù )送(🍼)此人打(🦀)车(chē )离(🚐)去后，骑(qí )上车很兴(🗽)奋地(dì(🔦) )邀请我(✏)坐上(shà(💧)ng )来回学校兜(dōu )风去。我忙说(shuō )：别，我还(há(🥝)i )是(shì )打(😆)车回去(qù )吧。
我说：(🔎)你(nǐ )他(🏧)妈别跟(🕯)我说(shuō(⏬) )什么车(🏔)上(shàng )又(🧣)没刻你(🔉)的名(míng )字这种未成(🚲)年(nián )人(👪)说的话(🍼)(huà )，你自(🐯)己心里(lǐ )明白。
对于摩(mó )托车我始(🎭)终(zhōng )有(🙍)不安全(⏰)的(de )感觉，可能是(shì )因(⛔)为在小(🧤)学(xué )的(🦃)时候学(😬)校(xiào )曾(🚄)经组织(🌛)过一(yī )次交通安全(😐)(quán )讲座(🤧)，当时(shí(😖) )展示了(🚊)很多(duō )照片，具体内(nèi )容不外乎各(gè )种各(🌓)样的死(🌡)(sǐ )法。在这些照(zhào )片(❓)里最让(📖)人(rén )难(😏)(nán )以忘(🥘)怀的(de )是(🐼)一张一(😱)个骑(qí )摩托车的人被(bèi )大(🏆)卡车绞(🍜)(jiǎo )碎四(🏹)肢分家(🧢)脑(nǎo )浆横流皮肉满(mǎn )地的照片(pià(🐋)n )，那时候(🏚)铁牛(niú )笑着说真是一(yī )部(🥪)绞肉机(💨)。然后我(📴)们认(rè(🔊)n )为，以后(🏮)我们(men )宁(😕)愿去开绞(jiǎo )肉机也(👕)不愿(yuà(🦍)n )意做肉(🛢)。
第一(yī(📎) )是善于联防(fáng )。这时候中(zhōng )国国家队马(mǎ(🏂) )上变成(🤯)一只联(lián )防队，但是(🌝)(shì )对方(🏩)一帮子(🍜)(zǐ )人在(🌛)一起四(🛰)面(miàn )八(♊)方冲呢，防(fáng )谁呢?大家(jiā )商(🎌)量一阵(🍬)后觉(jià(💠)o )得中国(🔇)人拧在(zài )一起才能(néng )有力量，不能(⏯)(néng )分散(🗑)了，就防(fáng )你这个脚(jiǎo )下(xià(🚘) )有球的(📤)家伙(huǒ(⛔) )。于是四(🚬)个以(yǐ(😴) )上的防(🔒)守球(qiú )员一起向那(😑)(nà )个人(🎰)冲过去(🦍)。那哥儿(🏮)们一(yī )看这么壮观(guān )就惊了，马上(shàng )瞎捅(🕑)一脚保(🏯)(bǎo )命，但是一(yī )般随(🕌)便一捅(👙)(tǒng )就是(💕)一个单(🎡)刀(dāo )球(🥛)来，然后(🔑)(hòu )只听中国的(de )解说员在那(🕠)儿(ér )叫(🔒)：妙传(🐌)啊，就看(🆚)江津(jīn )了。于是好像(xiàng )场上其他十(🤸)名(míng )球(🍋)员都听(tīng )到了这句话，都直(👱)勾勾看(❎)着(zhe )江津(🌁)
我一个(🥖)(gè )在场(👔)的朋友(🃏)(yǒu )说：你想改成(ché(🖇)ng )什么样(📖)子都(dō(🐾)u )行，动力(🌘)要(yào )不要提升一下(xià )，帮你改白(bái )金火嘴(🤽)，加(jiā )高(🏊)压线，一套(tào )燃油增(🧖)压，一组(🌄)
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