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劇情簡介
迟梳(shū )心(xīn )软(ruǎ(😎)n )，看不下去张嘴要劝：要(🦌)不(bú )算了吧，我先送他(🛀)上(👾)去(qù )
贺勤(qín )走(zǒu )到两(🎷)个(🚿)学生面前站着，大(dà )有(🚸)(yǒ(😤)u )护犊子的意思, 听完教(😢)导(🌽)(dǎo )主(zhǔ(🌄) )任(rèn )的话，不紧(🥈)不(💜)慢地说(🏣)：主任(rèn )说得(🕐)很(🕖)对，但我(😵)是他们的班(bā(🚊)n )主(🌲)(zhǔ )任，主(🏪)任说他们早恋(⏲)，不(bú )知(zhī(🔙) )道依据是什么(🚙)？我们做(🚃)(zuò )老师(shī )的要劝导学生(🌳)，也得有理有(yǒu )据(jù ), 教育(🎖)是一个过程，不是(shì )一(yī(🍲) )场(chǎng )谁输谁赢的比赛(🥡)。
你(🆚)们(men )这样(yàng )还上什么课(🖥)！不(🏵)把问题(tí )交代(dài )情(qí(🐝)ng )况(💑)，就把你们家长找来。
迟(⛵)(chí(🏥) )砚把湿(🈺)纸巾揉成团，伸(🌿)(shē(😶)n )手(shǒu )一(🧔)(yī )抛扔进角落(📽)的(🐖)垃圾桶(🙉)里(lǐ )，然(rán )后把(🚾)眼(👷)镜左右(🚙)仔细瞧了一遍(💽)(biàn )，确认镜(🔓)片擦干净之后，这(zhè )才(cá(📉)i )满意戴上。
听见自己的(de )名(🚁)字(zì )，景宝抬起头，小心翼(🐏)翼地(dì )望(wàng )着孟行悠，几(📵)秒之后又(yòu )低(dī )下(xià(😏) )去(🌡)，咬咬唇还是没说话(huà(😒) )。
文(🏓)(wén )科都能学好的男生(📽)，心(🦆)(xīn )思是(🎄)(shì )不(bú )是都这(🥚)么(🤚)细腻？(👠)
孟行悠心(xīn )头(😴)(tó(🛳)u )憋得那(🔻)股气突然就顺(🙊)畅(🛴)(chàng )了(le )，她(🔏)浑身松快下来(🕐)，说话(huà )也(✈)随(suí )意许多：(🛁)你以前拒(🔞)绝别人，也(yě )把话说这么(🏚)狠吗？
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