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劇情簡(jiǎn)介
迟砚对景(jǐng )宝这(🐯)种(zhǒng )抵触情绪(🕴)已经习(🥓)以为(wéi )常，改变(🏦)也不是一瞬(shùn )间(🙆)的事(✔)情，他看见前(qián )面不远(🌘)处的一家(jiā )川(💆)菜(cài )馆(🚷)，提(tí )议：去吃(🈷)(chī )那家(jiā )？
迟梳(👧)(shū )很(🤟)严肃，按住(zhù )孟行悠(yō(🍩)u )的肩膀，与她平(🕑)视：不(🌸)，宝贝儿，你(🚚)可以(💉)(yǐ )是。
贺勤和其他(🚂)班两(⏫)(liǎng )个老师从楼(🏔)上的教(🕺)师(shī )食堂吃(chī(🍇) )完饭下(🤷)来(lái )，听(tī(🚚)ng )见大(🚫)门(mén )口的动静(jìng )，认(rè(🕖)n )出是自(zì )己班(💑)的学生(💌)，快步走(zǒu )上去(🤘)，跟教导主任打(dǎ(🛩) )了声(➗)招呼，看向迟砚(yàn )和孟(♓)行悠：你们怎(🎵)么(me )还不(🛏)去上课？
离(lí(🐍) )得近(jìn )了，孟(mèng )行(📐)悠看(🥣)清(qīng )小朋(péng )友的容(ró(✅)ng )貌，眼睛(jīng )以下(🍙)(xià )被口(🌺)罩(zhào )挡着(🔉)，可是(📚)光是从露(lù )出来(🌾)眉眼(🍅)来看，跟迟(chí )砚(🐼)是亲兄(🔯)弟没差了。
没想(🌉)到会是(😄)这个(gè )理(🎵)由(yó(🐖)u )，孟行(háng )悠撇嘴吐(tǔ )槽(⛪)：民以食(shí )为(🚃)天，我(wǒ(🥂) )要收(shōu )回你很(🐶)(hěn )精致这句话。
孟(🚦)行悠(📪)(yōu )发现跟迟砚熟了之(✴)后(hòu )，这个人也(🤜)没看着(💳)那(nà )么难相处(🐄)，话虽然不(bú )多，但(🔼)也不(🐿)是少(shǎo )言寡(guǎ )语型，你(🤐)说一句(jù )他也(🗣)(yě )能回(😬)你(nǐ )一句(📴)，冷不(💊)了(le )场。
都(dōu )可以，我(♿)不挑(⛪)食。孟(mèng )行悠看(🔦)自己一(✍)手粉笔(bǐ )灰，等(🈯)我洗个(🥁)手。
这(zhè )都(♌)是为(😨)了班级荣(róng )誉还(hái )有(😄)勤哥(gē )。孟行悠(✂)(yōu )笑着(💳)(zhe )回。
一(yī )听有陌(😒)生(shēng )人，景宝的(de )动(🚮)作瞬(🕓)间僵住，下一(yī )秒缩回(🛰)后座的角落，抵(🐖)触情绪(⬜)非常严重：不(🏤)不想不要去
这里(✖)是(shì(🤔) )视角盲区，从外(wài )面窗(🗓)(chuāng )户瞧不(bú )见(🔶)，除非(fē(🌅)i )从前(qián )门(🎂)进教(📙)(jiāo )室。
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