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劇情簡介
走到校门(mén )口(😵)时，迟砚(yàn )兜(🛶)里的(de )手机响起(🥉)来(lái )，孟行(🔠)悠(🎵)停下脚步(bù )：(🤛)你先接，接了(🆘)再(zài )商量吃什(🐡)么(me )。
迟砚摸出手(🍉)机，完全没有(🐶)要(yào )满足他的(🏖)意思：我(wǒ(🔁) )不上厕所，你自(😣)己(jǐ )去。
没想到(🐌)(dào )他一口气(🧕)说了这么(me )长一(🛵)串，孟(mèng )行(💲)悠(🐘)觉得惊讶，正(zhè(⛹)ng )想开口，结(jié )果(🤽)景宝(bǎo )又缩(💎)了回去(qù )。
孟行(🥥)悠还在这(👿)里(🎱)(lǐ )打量，迟砚(yà(🐂)n )已经走上去，叫(😪)了(le )一声姐。
我(🍟)(wǒ )同学，孟行悠(🅾)。说(shuō )完，迟砚(🕷)看向孟行(háng )悠(🌸)，给她介(jiè )绍(🏼)，这(zhè )我姐，迟梳(✊)(shū )。
太子爷，你不(🌄)会(huì )没吃过(🤷)路边(biān )摊吧？(🥍)孟行悠问(🍹)。
五(🆘)官几乎是(shì )一(🌇)个模(mó )子刻出(♍)来的(de )，小朋友(⬛)就是活脱(tuō )脱(🤖)一个行走(🕊)(zǒ(🈲)u )的儿童版迟砚(👶)。
迟(chí )梳很严肃(❄)，按住孟(mèng )行(🚫)悠的肩膀(bǎng )，与(🤨)她平视：(🧠)不(🏋)，宝贝儿，你(nǐ )可(🥖)以是。
孟行悠这(🤨)(zhè )才放心：(🎧)那就好，勤哥是(🏒)个好(hǎo )老师(🆘)，绝对不能走(zǒ(🏹)u )。
孟行悠涂(tú(🌛) )完卷轴(zhóu )的部(😰)分，瞧(qiáo )着不太(📧)满意，站在(zà(🍵)i )桌子上总算(suà(📨)n )能俯视迟(🌮)砚(🈲)一回，张嘴使唤(🌟)他(tā )：班长(zhǎ(🌭)ng )，你去讲台(tá(🥫)i )看看，我这里颜(🛅)色(sè )是不(⛸)是(🙆)调得(dé )太深了(📳)。
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