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劇情簡介
目(🍜)(mù )送迟梳(shū )的车(📐)(chē(🌛) )离开后，迟砚把(🍫)(bǎ )景宝从自己身(⏯)后拉到(dào )身(🧔)边站着，顺便问孟(✝)(mè(🥅)ng )行悠：你想吃(🚉)什么？
孟行(📲)悠(yōu )饿得有点狠(🦋)，直(🕎)接点(diǎn )了一(yī(🚰) )个(🎻)全家福(fú )，抬头(🤷)(tóu )问迟(chí )砚(🐼)：你吃(chī )什么？(📕)
听(🗑)见自己的名字(㊙)，景(jǐng )宝抬起头，小(👥)心翼翼(yì )地(🥖)望着孟行悠，几秒(🐉)(miǎ(🥎)o )之后又低下去(🏆)，咬咬(yǎo )唇还是(shì(🥫) )没说话。
这几(🗻)(jǐ )年迟砚(yàn )拒绝(🌷)(jué(🚵) )过女生不(bú )说(🌛)一百(bǎi )个，也有几(🍮)十(shí )个，孟(mè(🤰)ng )行悠是头一个敢(🏗)把(⏳)这(zhè )事儿摆在(🔘)台面上跟他(🏸)(tā )论是非的人。
贺(⏮)勤(📌)走(zǒu )到两个(gè(🐈) )学(😦)生面前站着(zhe )，大(🎒)有(yǒu )护犊(dú(🙏) )子的意思(sī ), 听完(📻)教(🥈)(jiāo )导主(zhǔ )任的(🕔)话，不紧不(bú )慢地(🖤)说：主任说(🚝)得很(hěn )对，但我是(🕤)他(💿)们的班(bān )主任(🎧)，主任说他们早(zǎ(👈)o )恋，不知道依(🔓)据是什(shí )么？我(😁)(wǒ(🚛) )们做老师的要(🔽)(yào )劝导学(xué(🧗) )生，也得有理(lǐ )有(🚒)据, 教(jiāo )育是(shì )一(👒)个(⬇)过程，不是(shì )一(📷)场谁输谁赢(💡)的比赛(sài )。
行。迟砚(🤡)把(🤸)椅子放(fàng )回原(🐐)处(🌘)，打开后门问(wè(⏳)n )她，这(zhè )个点(🍭)食堂没什(shí )么菜(🛷)了(🤸)(le )，去(qù )学校外面(👿)(miàn )吃？
孟(mèng )行悠(⛪)(yōu )还在这里(🐌)(lǐ )打量，迟砚已经(✋)走(😵)上去，叫(jiào )了一(🧑)声姐。
孟行悠一(yī(🥀) )怔，抬眼问他(🐩)：你不(bú )问问我(🕡)(wǒ(🎩) )能不能画完就(👣)(jiù )放他们(men )走(🥓)？
思想开了(le )个小(🕑)差(chà )，孟(mèng )行悠赶(📙)紧(♏)(jǐn )拉回来(lái )，问(😽)(wèn )：那你为(🔌)什么要(yào )跟我说(🕡)？(🚡)
周五下课后(hò(👦)u )，迟砚和孟行悠留(🐰)下(xià )来出黑(🤶)板报，一个人(rén )上(🌏)色(🏽)一(yī )个人写字(⏭)，忙(máng )起来谁(shuí )也(🐀)没(méi )说话。
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