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劇情簡介
迟(chí )砚跟他指(📹)路：洗手间，前面(🧠)左拐(guǎi )走(zǒu )到(🏦)头(🕞)。
都可以(yǐ )，我不(bú )挑(🚟)食。孟行悠(yōu )看自(🚴)己一手粉(fěn )笔灰(💑)，等我洗个手。
听(🏫)见(📓)自己的外号从迟(🌄)(chí(📘) )砚嘴里冒出来(lá(⌚)i )，孟行悠心头涌起(🍱)(qǐ )一(yī )种说不(🎨)清(😈)道不(bú )明的感(🛏)(gǎ(⛪)n )觉(🐑)。
孟行悠(yōu )把(bǎ )迟(🛺)砚拉到旁边(biān )等(🏬)，免(miǎn )得妨碍后面(😝)的(de )人点菜。
孟行(👳)(há(👊)ng )悠(😕)的忍(rěn )耐到了底(🚰)线，抢过话头嗤了(❤)句：主(zhǔ )任，要不(🐆)然你(nǐ )跟学校(🕜)商(📒)量商量，分(fèn )个男女(💾)食堂出(chū )来得了(🔛)(le )。
贺勤走到两(liǎng )个(💵)学生面前站(zhà(🛃)n )着(🦐)，大(dà )有护犊子的(⛵)意(🏔)(yì )思, 听完教导主(🥩)任的话(huà )，不紧不(👂)慢地(dì )说：主(🏉)任(🏜)说得很对(duì )，但(💐)我(🍼)是(🎏)他们的(de )班主任(rè(🎛)n )，主任说他(tā )们(men )早(💞)恋，不知道(dào )依据(🗼)是(shì )什么？我(🧗)们(🏣)做(😾)(zuò )老师的要劝导(🤾)(dǎo )学生，也得有理(🖐)有据(jù ), 教育是一(🚪)个过程，不(bú )是(🥖)一(🚄)场谁输谁(shuí )赢的(🎠)比(🍖)赛。
小时候(hòu )有(yǒ(🧀)u )段时间，大院(yuàn )里(🤾)面那(nà )些孩子(🎚)不(📕)知道(dào )从哪学的(📞)，总(🥙)(zǒng )爱在别(bié )人的(🔴)名字后面(miàn )加一(🆕)个崽字，彼此之(zhī(🔋) )间叫来叫去，流(🏜)行(🍆)了(😏)大半年，后(hòu )来(lá(⛓)i )这阵风过去，叫的(🏹)人(rén )也少了。
悠(yō(🔕)u )崽(zǎi )。孟行悠不(💕)知(👙)(zhī )道他问(wèn )这个做(👏)什么，顺便解释了(💬)一(yī )下，我(wǒ )朋友(📷)都这样叫(jiào )我(✅)。
迟(🚕)砚睥睨她，毫(háo )不(🚉)客(🐣)气道：那(nà )也得(🛁)自己圆回去。
不(bú(📛) )过裴暖一直没(🌳)(mé(🎼)i )改口，说是叫着顺(👵)嘴(〰)(zuǐ )，别人叫她悠(yō(❣)u )悠，她(tā )偏叫她悠(🌶)崽，这样显得特别(🔴)(bié )，他俩(liǎng )关系(⏳)不(⏪)一(🤜)般，是真真儿的铁(🛐)瓷。
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