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劇情簡介
孟行悠涌上一(😪)(yī(🚏) )股成就(jiù )感：那(nà(🤙) )是(🐩)，我(wǒ )都说了路边摊(🎮)是好东西，你太不会享(🏾)(xiǎng )受生活(🈺)(huó )了。
好(hǎo )巧，我(wǒ )叫(🥊)悠(🏓)崽。孟行悠察(chá )觉到(🔶)这(🙋)(zhè )个孩子(zǐ )的不一(🏓)(yī(😟) )样，试着靠近他，见他(🚑)没(⏰)往后退，才(cái )继续说(📸)(shuō(😏) )，我们(men )好有缘(yuán )分的(🔲)，我也(yě )有个哥(gē )哥。
景(😸)(jǐng )宝怯生(🏷)(shēng )生的，站在孟行悠(🅱)三(🌛)步之外，过了半(bàn )分(🚭)钟(📆)，才垂着(zhe )头说：景宝(🤪)我(🍓)(wǒ )叫景宝。
总(zǒng )归迟(👼)砚(🛶)(yàn )话里话(huà )外都是(🛤)(shì )相信她的，这份信任(🔋)让她心情(🏝)无比舒(shū )畅。
孟(mèng )行(👇)悠(🚨)从(cóng )桌子上(shàng )跳下(🚱)来(🦃)，看见迟砚(yàn )的眼镜(🐖)(jì(👠)ng )还放在(zài )旁边的(de )椅(🏮)子(🎩)上，举起来叫他，你不(🛩)戴(🚸)眼镜怎(zěn )么看啊(ā(🌕) )，拿去(qù )戴着。
孟行悠这(🎷)才(cái )放心(🧜)：那就好(hǎo )，勤哥(gē(😅) )是(🦄)个好(hǎo )老师，绝对不(🈂)能(📁)走。
六班后门大开(🤡)(kā(🍼)i )着，迟(chí )砚和孟(mèng )行(💡)悠(🗝)站(zhàn )在教室最后(hò(👍)u )面(📥)略显(xiǎn )突兀，引得经(🤑)(jīng )过的人(🌲)总会往教室里面看(🏂)几(🏛)眼，带着(zhe )探究意(yì )味(👞)。
不(⛅)(bú )知道，可能下意识(🤘)拿(🧠)你当(dāng )朋友，说话没(🕎)(mé(🔬)i )顾忌，再说昨天那情(🐓)书(🌗)也不是你写的。
一听(🔑)(tīng )有陌生(shēng )人，景(jǐng )宝(🌡)的动(dòng )作(🤽)瞬间僵住，下一(yī )秒(🚮)缩(🍯)回(huí )后座的(de )角落，抵(🏗)触(💵)情绪非常严重：不(🕠)不(🐝)想不要去
孟(mèng )行悠(👌)看(💨)(kàn )景宝的(de )帽子有(yǒ(🎤)u )点(🤹)歪，伸手(shǒu )给他理(lǐ(🙇) )了一下(xià(😬) )，笑弯(wān )了眼：我哥(📑)啊(❕)，我哥叫狗崽，因为他(🎀)(tā(🗾) )很狗，还是你(nǐ )哥哥(👘)更(🌞)(gèng )好。
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