秦(qín )千艺(💼)(yì )的(🔜)(de )室友跟他们高一(🍮)的时(🏯)候是同(tóng )班同(tó(🐏)ng )学(xué(🤗) ),这些传言从暑假(🚆)一直(👒)传到现在(zài )。
就算(🐙)这边(⛓)下了晚自习没(🍆)什(📯)么人(😫),孟(mèng )行悠(yōu )也(⛑)不(🚮)敢太过火,碰了一下(🥦)便(📧)(biàn )离(lí )开,坐回自己(🅿)的位置,两只手一(yī )前(🌠)(qián )一后(hòu )握住迟砚的(🏴)掌心,笑着说:我(🍭)(wǒ )还(🚭)是(shì )想(xiǎng )说。
秦千(🥅)艺的(♓)室友跟他们(men )高(gā(🖕)o )一的(🌟)(de )时(shí )候是同班同(🏕)学,这(🏢)些传言(yán )从(cóng )暑(🗞)假(jiǎ(📫) )一(yī )直传到现在(🛑)。
迟砚(🕷)拧眉,半晌吐(tǔ )出(💨)(chū )一(🔭)句:我上辈子就(🎰)是欠(😐)你的。
挂(guà )断(duàn )电(🛵)话后(🏮),孟行悠翻身下(🚲)床(🏘),见时(shí )间(jiān )还早(zǎ(📬)o ),把(🔽)书包里的试卷拿出(🎦)来,用(yòng )手机(jī )设置好(🍂)闹钟,准备开始刷试(shì(🛹) )卷(juàn )。
一(yī )个学期过去(🎬),孟行悠的文科(kē(😂) )成(ché(🌷)ng )绩还(hái )是(shì )不上(🏫)不下(♒),现在基本能及(jí(🐨) )格(gé(🙎) ),但(dàn )绝(jué )对算不(🧒)上好(☕),连三位数都考(kǎ(🚑)o )不到(✒)(dào )。
在高三这个阶(🐭)段,成(🛠)绩一般想要(yào )逆(🔐)(nì )袭(🤸),短时间提高三四(🎋)十分(🌧)不难,但(dàn )对于(🗨)孟(💩)行悠这个文科差劲(🧐)了(☕)十来(lái )年(nián )的人(ré(📲)n ),理科已经没有进步空(🙏)间的(de )人(rén )来说(shuō ),要从(🔪)630的档次升级到660的档次(👡)(cì ),堪比(bǐ )登天。
也(🏙)不愿(👤)意他再跟开学(xué(🍒) )的(de )那(🐂)样(yàng ),被乱七八糟(🔖)的流(🚲)言缠身。
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