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劇情簡介
孟行(háng )悠(🤼)对(😛)(duì )他们说的东西都(🔄)(dō(🕸)u )不是(shì )很在意，摇了(🐥)摇(🛴)头，若(🔬)有(yǒu )所思地说(shuō(🛃) )：别(🦂)人怎么说我(wǒ )不(🐥)要紧(⭐)，我就是担心这些(xiē )流(🌴)言这么(me )传下去，要是被(😌)(bè(⚫)i )老师知道(dào )了，直接(📔)让(⛵)我请(qǐng )家长可就(jiù(🖍) )麻(😩)烦了。
可服务(wù )员快走(🍖)到(dà(🗞)o )他们这一桌的时(🐠)(shí )候(🔱)，旁边(biān )那一桌，一个戴(🖐)(dài )着黑框眼(yǎn )镜的女(🔋)生(📦)站起来(lái )，嚷嚷道(dà(🦅)o )：(📲)阿姨，鱼是我(wǒ )们点(🍬)的(🤤)，你往哪端呢？
在(zà(😲)i )高(🚭)三(sā(🤹)n )这个阶段(duàn )，成绩(🎁)一般(🦒)(bān )想要(yào )逆袭，短(🧚)(duǎn )时(🧖)间提高三四十(shí )分不(😵)难，但对于孟行悠这(zhè(🧙) )个(🍗)文科差(chà )劲了十来(👀)年(📇)的人(rén )，理科已(yǐ )经(🌹)没(📛)有进步空间(jiān )的人来(🌜)说(shuō(😦) )，要从630的档次升(shē(🎣)ng )级到(🥔)660的档(dàng )次，堪比登天。
不(⛑)知道是(shì )谁给上面领(⛽)导(👑)出(chū )的注意，说为了(👨)更(📪)精准的(de )掌握每个(gè(🏊) )学(👈)生的情况, 愣是(shì )在(💇)开(🏨)学前(🌓)(qián )，组织一次年级(👽)(jí )大(🔻)考(kǎo ), 涉及(jí )高中(➖)(zhōng )三(🍦)年所有知(zhī )识。
就算这(👬)边(biān )下了晚自习没什(👼)(shí(🔸) )么人，孟(mèng )行悠也不(📄)敢(📑)太过(guò )火，碰了(le )一下(📍)便(🚙)离开，坐(zuò )回自己的(de )位(🌽)置，两(🤶)只手一(yī )前一后(💼)握(wò(👆) )住迟砚的掌心，笑着说(🚰)：我还是想说。
两(liǎng )人(📔)刚(👹)走出(chū )教学楼外，孟(🍔)行(🏟)(háng )悠突然停(tíng )下脚(🏣)步(🈵)，一脸凝(níng )重地看着(🧕)(zhe )迟(🤭)砚：(🤹)今晚我们(men )不上自(🕘)习(xí(💔) )了。
但这次理科(kē(👻) )考嗝(⛓)(gé )屁的(de )人比(bǐ )较多，所(🐾)以(yǐ )孟行(háng )悠的总成(🐖)(ché(🃏)ng )绩加起来在这次(cì(➿) )考(🍐)试里还(hái )算是个高(🚁)分(🐦), 破天(tiān )荒挤进了(le )年级(🌖)榜单(🏀)前五十(shí )。
——我(🏑)(wǒ )们(🍌)约好，隔空拉(lā )勾，我说(👺)(shuō )了之后，你不许(xǔ )有(💻)暴力行(háng )为。
迟砚还没(🎊)从(📡)(cóng )刚才的劲(jìn )儿里(😎)缓(🗳)过来，冷(lěng )不丁听见(🕸)(jià(💬)n )孟行(🤦)悠用这么严(yán )肃(🎩)的口(🔜)气(qì )说话，以为刚(🔏)才(cá(♟)i )的事情让(ràng )她心里有(➰)了芥蒂(dì )，他(tā )仓促(cù(😆) )开(🆔)口(kǒu )：我刚才其(qí(👯) )实(😑)没(méi )想做什么(me )，要是(🏪)吓(🌟)到你了(le )，我跟你(nǐ )道歉(♏)，你别(🤷)别生(shēng )气。
迟砚(yà(📔)n )没反(😑)应过来，被(bèi )它甩的泡(🎑)(pào )泡扑了一脸，他(tā )站(😍)起来要(yào )去抓四宝，结(⌛)果(🧘)(guǒ )这货跑得(dé )比兔(🍘)子(📟)还快，一(yī )蹦一跳直(🆒)(zhí(🚬) )接跑(📹)到盥洗台上(shàng )面(🆔)的柜(🧀)子(zǐ )站着，睥睨着(🎊)一(yī(🤢) )脸泡沫星(xīng )子的迟砚(🥛)，超级(jí )不耐烦地(dì )打(🙅)了(🆕)一个哈欠。
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