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劇情簡介
孟行悠(📨)喝了一口豆(✂)浆，温度刚刚(🔏)好(👷)，不烫(tàng )嘴，想(🤷)(xiǎng )到一茬(chá(🌫) )，抬头(tóu )问迟(🔧)砚(📊)(yàn )：要是(shì(👶) )我喝不(bú )加糖的(de )怎么办(🏉)(bà(👥)n )？
白色奥(à(👟)o )迪的驾(jià )驶座上(shàng )下来(♋)一(🍃)(yī )个穿着西(🥥)装的女人，打扮干练，扑面(🧖)而(👸)来的女强人(🗂)气场。
主(zhǔ )任毫不(bú )讲理(🗝)：(👋)怎么别(bié )的(🚀)同学(xué )就没有(🔏)(yǒu )天天在(zà(🍏)i )一起？
前门(🐱)水(shuǐ )果街路口(👱)(kǒu )，一个(gè )老(📖)爷爷(yé )推着(🛠)车(chē )卖，很明(🚂)显(🤘)的。
孟行悠涌(🌲)上一股成就感：那是，我(🙃)都(🎠)(dōu )说了路(lù(🍉) )边摊是(shì )好东西(xī )，你太(🐧)(tà(🎗)i )不会享(xiǎng )受(🆖)生活(huó )了。
一(yī )听有陌(mò(🤷) )生(📖)人，景宝的动(🔵)(dòng )作瞬间(jiān )僵住，下一秒(🌝)缩(🧒)回后座的角(🌔)落，抵触情绪非常严重：(⛓)不(🧞)不想不要去(🌕)(qù )
秦千艺(yì )还(🛍)是看(kàn )孟行(🔳)悠(yōu )不顺眼(📟)(yǎn )，中途(tú )找(🛌)了(🚺)两(liǎng )三次茬(😹)(chá )，孟行(háng )悠(🔮)顾着调(diào )色(😬)没(🏹)搭(dā )理，她(tā(🤖) )估计觉(jiào )着没劲，后面倒(🧑)也(🌎)安静如鸡。
迟(👵)砚甩给她一个这还用问(🧟)的(⏲)眼(yǎn )神：我(🚼)(wǒ )喝加糖(táng )的呗。
贺勤走(👷)(zǒ(🎟)u )到两个(gè )学(👡)生面(miàn )前站着(zhe )，大有护犊(🎪)子(🦇)的(de )意思, 听(tī(😅)ng )完教导(dǎo )主任的话，不紧(🥝)不(😈)慢地说：主(🏵)任说得很对，但(💏)我是他们的(😨)班(bān )主任，主(🌺)任说(shuō )他们(😹)早(🥌)(zǎo )恋，不(bú )知(✂)道依(yī )据是(🥔)什(shí )么？我(⛪)(wǒ(📞) )们做老(lǎo )师(👆)的要劝(quàn )导学生(shēng )，也得(💔)(dé(💚) )有理有(yǒu )据(😌), 教育是一个过程，不是一(♍)场(💷)谁输谁赢的(⚡)比赛。
回宿舍的路(lù )上，楚(🏨)(chǔ(📀) )司瑶欲(yù )言(🚁)又止(zhǐ )，孟行(háng )悠被她(tā(🚦) )的(🤲)视线(xiàn )看得(🚉)哭(kū )笑不得，主动挑(tiāo )起(👔)话(🏥)头(tóu )：你想(🆖)(xiǎng )问什么(me )就直(👃)接问。
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